Données n-gram de Gallicagram, par Benjamin Azoulay et Benoît de CoursonUn problème ? Une suggestion ?
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Bloc-notes de l'Observatoire économique de Paris. Recueil 1986 / Ministère de l'économie, des finances et du budget, Institut national de la statistique et des études économiques

1986

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Les licences professionnelles 2000-2001

2001

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Avis du Conseil national de l'information statistique sur les programmes statistiques 2015

2015

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Ecoles d'ingénieurs publiques et privées ; année 1994-1995

1995

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La Patrie annamite. Journal hebdomadaire...

1938-06-11

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Les candidats à la validation par les acquis de l'expérience d'un titre ou diplôme de niveau V en 2005 : majoritairement des femmes recherchant une certification dans le secteur sanitaire et social

2008

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Les étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles en 2017-2018

2017

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La rentrée 1998 dans l'enseignement supérieur

1999

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Plus de 100 000 étudiants

2002

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La Patrie annamite. Journal hebdomadaire...

1936-01-11

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4 400 ÉTUDIANTS INSCRITS DANS 178 LICENCES PROFESSIONNELLES À la rentrée 2000, sur 195 licences pro- fessionnelles créées par le ministère de l’ Éducation nationale parmi plus de 500 projets présentés par les établisse- ments, 178 licences professionnelles ont été mises en place et accueillent 4 364 étu- diants, ce qui représente un peu plus de 2 % des effectifs de niveau licence

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agroalimentaire Direction Générale de l’Enseignement et de la Recherche (DGER) Ministère de la Défense Direction des affaires financières Observatoire Économique de la Défense Ministère de l’Économie et des Finances Direction générale des finances publiques (DGFIP) Service des retraites de l’État Ministères de l’ Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur et de la recherche Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance DEPP Ministère de l’Enseignement

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Cœdès, directeur de EE.F.E.O LL E E le Vo-llién Hoang-trong Phu, Pham Quynh, Ministre de l’ Education Nationale et Directeur du Cabinet Civil de Sa Majesté, iNg- nang-Quôc, Lè-van Phuc, M. Boudet, Directeur des Archives et Bibliothèques de ) Indochine, M. Bernard, Chef du Service de l’Enseignement du Tonkin, etc

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D'autres investigations, menées par le ministère de l' Éducation nationale (SPRESE), suivent les cursus scolaires actuels : il s'agit de «panels» (échantillons suivis) d'élèves duLe ministère de l' Éducation nationale publie annuellement les résultats des examens de l'enseignement technique (CAP, BEP, BT, etc ...), des baccalauréats et des baccalauréats de techniciens, ainsi que le recensement des diplômes universitairesNotes d'information du ministère de l' Éducation nationale : effectifs des

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L'échantillon dit «panel d'élèves» résultats de l'enquête 1974-1975«Étudesetdocuments» n°35- ministère de l' Éducation nationale Évaluation de l'enseignement à l'école primaire - Cycle préparatoire «Études et documents» 80-3 - ministère de l' Éducation nationale Évaluation pédagogique dans les collèges «Études etNotes d'information du ministère de l' Éducation nationale : Diplômes de l'enseignement technique du second cycle long et court Résultats du baccalauréat Brevets de techniciens supérieurs

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b) par ailleurs, le CEREQ a réalisé différents travaux dans le cadre du «groupe des enseignements technolo- giques» de l' Éducation Nationale réunissant chercheurs et décideurs

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Les ministères chargés de l’ Éducation nationale , des affaires sociales, de la santé et de l’emploi sont les principaux certificateurs

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social du ministère de l’ Éducation nationale ainsi que ceux qui visent un DPAS travaillent ou tra- vaillaient plus souvent dans le secteur public (fonc- tion publique hospitalière, écoles, mairiesLes candidats aux diplômes de l’ Éducation nationale et aux titres du ministère chargé de l’emploi (hors secteur sanitaire et social) sont plus souvent issus d’entreprises privées : 68 % contre 24 % de l’ensem- ble des

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MINISTÈRE DE L’ ÉDUCATION NATIONALE , DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, DE LA RECHERCHE ET DE L’INSERTION PROFESSIONNELLE N O T E d1 I N F O R M A T I O N 95.34 1995 Les écoles d’ingériieurs publiques et privées Année 1994-1995 DIRECTION DE L'EVALUATION ET DE LA PROSPECTIVE À la rentrée 1994,73 800 étudiants sont inscrits dans une école d’ingénieurs, soit une progression de 3,5 % par rapport à l’année précédente

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DEPA2, 58 bd du Lycée 92170 VANVES Ministère de l’ Éducation nationale , de l’Enseignem ent supérieur, de la Recherche et de l’Insertion professionnelle Direction de l’Évaluation et de la Prospective 58, boulevard du Lycée 92170 VANVES Tél. : (1 )4 0 65 72 04 Abonnement annuel : 250 F Directeur de la Publication Claude Thélot Rédactrice en chef Francine Le Neveu DEP, 58 boulevard du Lycée 92170 VANVES ISSN : 0759 8440

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relevant des Ministère de l’ éducation nationale et Ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation (MESRI) comptent 84 700 étudiants (y compris établissements privés conventionnellement rattachés) et forment près de 98 % des inscrits en CPGE

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Z 626-98Z LN S S I MOTE D ' MINISTERE DE L' ÉDUCATiON NATIONALE , DE LA RECHERCHE ET DE LA TECHNOLOGIE La rentrée 1998 dans renseignement supérieurAvec près de 1 750 000 inscrits, ia diminution des effectifs dans ies quatre grandes filières de l'enseignement supérieur (université, iUT, CPGE, STS) se poursuit pour ia troisième année consécutive

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Sondage de rentrée auprès des nouveaux bachetiers entrés en DEUG à )a rentrée 1 9 9 8 Depuis 1993, à l'occasion de la ren­ trée universitaire, le ministère de l' Éducation nationale , de la Recher­ che et de la Technologie fait réaliser une enquête auprès des étudiants inscrits pour la première fois en pre­ mière année de DEUG

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La progression des effectifs devrait se poursuivre en IUT (+ 3,3 %) et dans une moindre mesure en STS (+ 0,9 % estimée sur l'ensem ble des STS et seulement + 0,3 % enregistrée dans les établisse­ ments publics relevant du ministère de l' Éducation nationale , de la Recherche et de la Technologie

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Le Samedi 4, S.E. Pham-Quynh Ministre de l' Education nationale , accompagné de M. De Eautereau Vassel Conseiller Te< hnique auprès de ce Département,inaugura l'écoleIls ont demandé à poser une plaque commémorative sur la façade de l'école avec cette inscription : a Ecole inaugurée par S E. Pham- Qugnh Ministre de l’ Education Nationale le 4 Janvier If/Ali, date de naissance de X A i le Prime Héritier » Ainsi, le programme de pénétration scolaire poursuit i par le Gour ornement de Sa Majesté se

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Ces chif- fres sont proches de ceux du ministère de l’ Éducation nationale : 101