Données n-gram de Gallicagram, par Benjamin Azoulay et Benoît de CoursonUn problème ? Une suggestion ?
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La démocratie sociale : doctrine et programme du Parti radical-socialiste / Ch. Debierre,..

1905

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[Programme] / Soixante-seizième Congrès des sociétés savantes de Paris et des départements, à Rennes, 1951

1951

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Les droits de l'enfant / Charles Chabot,...

1922

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Dix mois de révolution depuis le 24 février jusqu'au 10 décembre 1848, avec un précis : Le progrès dans l'histoire. Par Alexandre Weill

1869

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Armes et munitions. Fabrication, commerce, acquisition, détention et port . Edition mise à jour au 3 novembre 1956

1956

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Discours prononcé par le C. Goisset,... dans la salle décadaire de la commune de Trèves, le 1er vendémiaire an 8, pour l'anniversaire de la fondation de la République

1799

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Histoire de la Révolution de Février, jusques et y compris le siège de Rome, par Jules Du Camp,... avec une introduction par Napoléon Dupont-Delporte,...

1850

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Notes et souvenirs d'un universitaire : 1827-1889 / Ad. Mourier

1889

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Oeuvres complètes. Histoire véridique et vécue de la révolution de 1848, depuis le 24 février jusqu'au 10 décembre, sur des notes prises au jour le jour / Alexandre Weill

1887

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Dossiers pédagogiques de la radio-télévision scolaire. Premier cycle

1978-04-24

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p. 1

RB PUBLIQUE FRANÇAISE SOIXANTE-SEIZIEME CONGRÈS DES - SOCIÉTÉS SAVANTES DE PARIS ET DES DÉPARTEMENTS A RENNES 1951 MINISTÈRE DE L' EDUCATION NATIONALE M. le Ministre de l' Education nationale présidera la séance de clôture le samedi 31 mars après-midi Nationale , Services des Bibliothèques de France (Comité des Travaux historiques et scientifiques, Congrès des Sociétés Savantes) 55, rue SaintDominique, Paris (VIP) avant le 15 février 1951

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Les Congressistes, désirant user de ces facilités de transport devront adresser leur demande sous le timbre « Ministère de l' Education Nationale , Services

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L'Eglise a eu dans ses mains l' éducation nationale durant des siècles

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On sait le plan d' éducation nationale de Lepelletier-SaintFargeau qui réclame « la totalité de l'existence de l'enfant

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Si l'on veut instituer, comme Fichte, par exemple, une éducation nationale qui s'empare de l'individu tout entier, il faut, comme lui, renier la doctrine de la liberté politique

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par décision du ministre de l'intérieur, prise sur avis favorable du ministre de l' éducation nationale , en sus des maxima fixés par l'article 15, alinéa 5, §,5 1° et 2°) du décret du 18 avril 1939 et par l'article 23 du présent décret, au maximum trois armes de ces catégories, de calibres ou de modèles différents, et cinquante cartouches pour chacune de ces armes

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système de l' éducation nationale : mais quand le sceptre des superstitions est brisé, comment sera-t-il impossible de soumettre à l'empire de la vérité , de la vertu et de la patrie, des élèves qui n'auront pas eu , comme leurs pères, le malheur de croître sous l'influence des opinions et des habitudes de l'esclavage

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Rien de plus légitime, si l'on n'eût voulu en faire un terrain de combat, discréditer à son origine le principe d'autorité que réservaient la loi et les décrets dans un intérêt d' éducation nationale

p. 418

Grégoire, de son côté, écrit : « Il faut que l' éducation nationale s'empare de l'enfant qui naît

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une éducation nationale peut honorer le passé dans ce qu'il a de glorieux, et faire aimer à la jeunesse les grandeurs des temps modernes

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c'est à eus que sont confiées les bases de l' éducation nationale

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Il m'a nommé lieutenant général du royaume, en me confiant un orphelin, en me chargeant et de son éducation nationale et de son salut

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Il m'a nommé lieutenant général du royaume, en me confiant un orphelin, en me chargeant et de son éducation nationale et de son salut

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S.E.V.P.E.N. Service d'édition et de vente des publications de l' Éducation Nationale , 13

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LD.E.N. — Inspecteur départemental de l' Éducation nationale . ).D.H.E.C. — Institut des hautes études cinématographiquesS.E.V.P.E.N. — Service d'édition et de vente des publications de l' éducation nationale