Données n-gram de Gallicagram, par Benjamin Azoulay et Benoît de CoursonUn problème ? Une suggestion ?
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Maîtrise de la natation par les collégiens : l'influence des vacances d'été

2021

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Seule une famille sur deux a décidé du projet scolaire de son enfant dès la sixième

2016

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L'incitation à l'entrepreneuriat des jeunes dans des quartiers de la politique de la ville (QPV) : étude exploratoire

2019

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Rapport annuel sur l'état de la fonction publique : politiques et pratiques de ressources humaines. Faits et chiffres. Edition 2017

2017

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Bilan économique et social de la région Centre 2005

2006

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Déploiement du Service national universel sur l'ensemble du territoire français : évaluation qualitative des séjours de cohésion de février 2022

2022

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Lecture sur support numérique en fin d'école primaire : un peu plus d'un élève sur deux est capable d'accéder à l'information et de la traiter

2015

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Les jeunes en Limousin

2006

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Les trois-quarts des élèves de seconde GT souhaitent préparer un baccalauréat général

2014

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L'enseignement supérieur : un atout et un enjeu pour l'Alsace

2014

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Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP) www.injep.fr Direction de la jeunesse, de l’éducation populaire et de la vie associative (DJEPVA) – Ministère de l’ éducation nationale , de la jeunesse et des sports sans parent immigré

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milles indécises en fi n de sixième, les aspirations scolaires se précisent au fur MINISTÈRE DE L’ ÉDUCATION NATIONALE , DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE Directrice de la publication : Fabienne Rosenwald Secrétaire de rédaction : Marc Saillard Maquettiste : Frédéric Voiret Impression : DEPP/DVE e-ISSN 2431-7632 Département de la valorisation et de l’édition 61-65, rue Dutot 75732 Paris Cedex 15

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A la rentrée 2005, le nombre d’élèves et étudiants inscrits dans les formations relevant du ministère de l’ Education nationale , publiques et privées, s’élève à plus de 500 000 dans la région, soit 20 % de la population régionale (22 % pour la référence nationaleL’Eure-et-Loir et le Loir-et-Cher, bien dotés en formations par apprentissage ou relevant du ministère de l’Agriculture, présentent les plus faibles taux de passage vers une formation Education nationale après la classe de troisième (72

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336 CPGE 107 120 783 90 975 2 075 IUFM (effectif étudiant, de 1 année)ère 175 174 96 677 142 576 1 840 28 973 45 152 20 566 56 163 32 272 66 980 250 106 Total 2nd degré 23 703 35 330 17 065 47 384 24 695 57 166 205 343 Total Enseignement Supérieur 2 955 1 774 1 388 24 797 2 312 16 135 49 361 Ensemble Education nationale 55 631 82 256 39 019 128 344 59 279 140 281 504 810 Total 1 degréer Malgré cette hausse, seulement 8 % des étudiants de l’académie, toutes filières confondues, sont inscrits en

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Les programmes d’investissement d’avenir (PIA) C’est la catégorie la plus hybride puisqu’elle est constituée de nombreuses organisations, issues aussi bien du champ des politiques de jeunesse que de l’éducation populaire, de l’ éducation nationale , de 11 Pour voir avec précision la présence de chaque réseau d’accompagnement, consulter l’état des

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et commerciale 18 100 800 4,2 Source : ministère de l’ éducation nationale , DEPP, année scolaire 2015-2016

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groupements d’établissements sont les structures de l' éducation nationale qui organisent des formations pour adultes dans la plupart des métiers

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041 116 0 32 0 11 189 Défense 271 510 747 1 747 ‑724 0 273 280 Économie et Finances 142 833 ‑1 766 341 ‑101 ‑5 141 302 Éducation nationale , Enseignement supérieur et Recherche 995 301 9 647 2 113 8 542 ‑1 1 015 602 Environnement, Énergie et Mer 29 911 ‑572 67 419 ‑722 29 103 Intérieur 282 819 2 394 340 ‑90 ‑89 285 374 Justice 80 988 2 014 35 179 0 83 216 Logement et Habitat durable 12 492 ‑217 31 0 ‑18 12 288 Outre‑mer 5 309 196 0 0 0 5 505 Services du Premier ministre 11 582 154 68 110 ‑2 11

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Industrie et Numérique 6 302 6 452 14 6 252 ‑214 Éducation nationale , Enseignement supérieur et Recherche 969 100 995 301 27 981 626 ‑13 702 Finances et Comptes publics 135 896 136 381 ‑30 133 650 ‑2 701 Intérieur 274 704 282 819 ‑511 276 262 ‑6 046 Justice 77 381 80 988 42 79 824 ‑1 206 Logement, Égalité des territoires et Ruralité 0 12 492 ‑12 492 0 Outre‑mer 5 296 5 309 0 5 301 ‑8 Services du Premier ministre 9 685 11 582 ‑256 10 969 ‑357 Travail, Emploi, Formation professionnelle et

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782 14 281 20 16 47 203 46 021 ‑1,3 ‑1,3 Ministères économiques et financiers(2) 143 054 137 509 44 007 43 062 57 491 55 216 38 778 36 728 132 120 140 408 135 126 ‑1,8 ‑1,7 Finances et Comptes publics 141 927 136 411 40 291 39 434 55 846 53 623 38 351 36 320 117 106 134 605 129 483 ‑5,2 ‑5,1 Économie, Redressement productif et Numérique 1 127 1 098 3 716 3 628 1 645 1 593 427 408 15 14 5 803 5 643 414,9 413,8 Éducation nationale , Enseignement supérieur et Recherche 801 362 777 821 753 838 733

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L’évaluation porte sur les Directrice de la publication : Catherine Moisan Secrétaire de rédaction : Marc Saillard Maquettiste : Frédéric Voiret Impression : DEPP/DVE ISSN 1286-9392 Département de la valorisation et de l’édition 61-65, rue Dutot – 75732 Paris Cedex 15 MINISTÈRE DE L’ ÉDUCATION NATIONALE , DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE

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2022/12 INJEP NOTES & RAPPORTS RAPPORT D’ÉTUDE Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP), service à compétence nationale Direction de la jeunesse, de l’éducation populaire et de la vie associative (DJEPVA) Ministère de l’ éducation nationale et de la jeunesse 95 avenue de France

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Le dispositif d’évaluation déployé sur les séjours de février 2022 s’est appuyé sur près de 90 entretiens et 43 observations réalisées sur trois sites, choisis pour illustrer une diversité de contextes de déploiement des séjours : 2 Arrêté du 28 décembre 2020 modifiant l’arrêté du 17 février 2014 modifié fixant l’organisation de l’administration centrale des ministères chargés de l’ éducation nationale et de l’enseignement supérieur et de la recherche

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Les difficultés de mise en œuvre de la continuité éducative lors des séjours Malgré les instructions partagées par les services académiques départementaux de l’ éducation nationale , la stratégie de promotion du SNU dans les établissements scolaires n’a pas permis d’aboutir à une information homogène de l

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À la rentrée suivante, 8 900 ont poursuivi des études dans un établissement sous la tutelle du Ministère de l' éducation nationale ou à l'université en France ou dans un centre de formation d'apprentis (CFA) de l'académieEn 2008-2009, 20 % ont arrêté leurs études ou les ont poursuivies dans un établissement privé ou d'un ministère autre que ceux de l' éducation nationale ou de l'enseignement

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Définitions MEN : Ministère de l' éducation nationale MESR : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche Néobacheliers : étudiants ayant obtenu

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12 % des 15-18 ans domiciliés à plus de trente minutes d'un lycée d'enseignement général Implantation des lycées d'enseignement général et/ou technique (LEGT) et des lycées d'enseignement professionnel (LEP) Temps d'accès au LEGT en voiture par la route la plus courte (en minutes) 45 30 15 Pôle LEP LEGT Sources : Insee, base permanente des équipements 2005, Ministère de l' Éducation nationale RAMSESE mars 2005, INRA © IG N - In se e 20 06 N 147académie Source : Ministère de l' Éducation nationale

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France Résultats provisoires du baccalauréat 2006 * résultats 2005 (2006 non disponible) Source : Ministère de l' Éducation nationale , de l'Enseignement supérieur et de la Recherche Limousin Présentés 666 857 1 613 3 136 33 309 732 718 183 1 975 1 385* Littéraire Sciences économiques et sociales Scientifique Baccalauréat général Hôtellerie Sciences médico-sociales Sciences et techniques tertiaires Sciences et techniques industrielles et laboratoires Agricole Baccalauréat

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l' Éducation nationale , de l'Enseignement supérieur et de la Recherche Limousin (en nombre) 2003-2004 12 313 1 727 1 047 3 410 461 440 160 1 807 631 21 996 Universités hors IUT IUT IUFM Sections de technicien supérieur Classes préparatoires aux grandes écoles Écoles d'ingénieurs hors université Écoles de commerce, gestion et comptabilité Écoles paramédicales et sociales Autres établissements d'enseignement supérieur Total enseignement supérieur 12 387 1 668 989 3 329 463 442 164 1 987 670 22 099

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ÉDUCATION NATIONALE , DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE Directrice de la publication : Catherine Moisan Secrétaire de rédaction : Marc Saillard Maquettiste : Tony Marchois Impression : DEPP/DVE ISSN 1286-9392 Département de la valorisation et de l’édition 61-65, rue Dutot – 75732 Paris Cedex 15