Données n-gram de Gallicagram, par Benjamin Azoulay et Benoît de CoursonUn problème ? Une suggestion ?

Dossiers pédagogiques de la radio-télévision scolaire. Sections d'éducation professionnelle / directeur de la publication P. Chilotti

1968-06-06

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Feuilleton / Assemblée nationale

1951-01-30

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Feuilleton / Assemblée nationale

1947-10-28

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Gazette nationale ou le Moniteur universel

1794-06-03

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Feuille de route

1968-03-01

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Cahiers de l'animation / dir. publ. Y.P. Boulongne ; réd. R. Labourie

1980-04-01

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Herbart et l'éducation par l'instruction / par Gabriel Compayré,...

1904

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France-Dahomey : honneur et patrie

1947-07-25

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L'indice de position sociale (IPS) : : un outil statistique pour décrire les inégalités sociales entre établissements. Focus sur les collèges / SSM Éducation

2023

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Diplôme et insertion professionnelle après un contrat de qualification

1998

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Plus que jamais, L’ ÉDUCATION NATIONALE est leur hebdomadaire d’information professionnelleComme eux, vous devez vous abonner à L’ ÉDUCATION NATIONALE : ses nouvelles rubriques vous permettront d’être au courant de l’actualité universitaire, de suivre des débats, des articles sur les grands thèmes de réflexions pédagogiques, des thèmes d’actualitéL’ ÉDUCATION NATIONALE est votre journal Abonnements, vente et publicité 13 rue du Four - 75 - Paris - B

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NOTE D’INFORMATION Ministère de l’ Éducation nationale et de la Jeunesse Directrice de la publication : Fabienne Rosenwald Auteurs : Fannie Dauphant, Franck Evain, Marine Guillerm et Catherine Simon, DEPP-B3 Thierry Rocher, DEPP-B Édition : Bernard Javet Maquettiste : Frédéric Voiret Infographie : Anthony Fruchart e-ISSN 2431-7632 .n° 23.16 – Mars 2023

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2 Ministère de l’ Éducation nationale et de la Jeunesse, DEPP Ÿ NOTE D’INFORMATION n° 23.16 Ÿ Mars 2023 Les valeurs de l’IPS varient de 45 à 185 : plus l’IPS est élevé, plus les conditions familiales sont favorables à l’apprentissageAinsi, on peut s’assurer de la qualité de l’IPS en le comparant sur un territoire à des données collectées hors du ministère de l’ Éducation nationale comme, par exemple, les revenus : il ressort alors que les valeurs de l’IPS sont fortement corrélées au revenu

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Ministère de l’ Éducation nationale et de la Jeunesse, DEPP Ÿ NOTE D’INFORMATION n° 23.16 Ÿ Mars 2023 3 il est supérieur à 99 % (voir « Pour en savoir plus » figure 8

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Il y a quatre ans que Tes légifitueurs tourmcntvut leur génie pour fonder une éducation nationale , pour ouvrir des écoles primaires , pour inftituei différent degrés d

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L’aVautage incalculable des révolutions < c’elt que le mérite obtient le rang qui lui ell du, et que chaque citoyen remplit les fonctions qui lut iout dévolues par le genre de talent qu’il a montré» Mais il efl néccliaire que les élèves reviennent dans leurs familles pour apprendre que cette éducation nationale ne donne pas un privilège , rte fournit aucun titre

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5. — M. Albert Petit demande à M. le Ministre de l' Education nationale s'il entre toujours dans les intentions de son ministère de procéder à la création d'un centre universitaire sur les territoires des communes de Gentilly et d'Arcueil dans les conditions prévues par l'ordonnance n° 45-2493 du 24 octobre 1945

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N* 3361. — Rapport par M. Airoldi (au nom de la Commission de l' éducation nationale ) sur les propositions de résolution relatives. au développement de l'éducation physique, des ,sports et des activités de plein air

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Commission de l' éducation nationale

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661 Commission de l' Education nationale

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4 ,../5 le Ministère de 1' Education Nationale qui nous seront livrés dans un bref délai et qui devront être équipés pour le mois de septembreenfants d'âge scolaire Dans un dossier remis au Ministère de 1' Education Nationale en 1966, nous avions exposé la situation scolaire et culturelle des enfants du milieu sous-prolétaire en se basant sur les faits observés à Noisy le Grande Stains

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En vue de l f équipement des classes, le Ministère de l r Education Nationale nous a donné quatreSi l'expérience ne durait que quelques années pour être ensuite appliquée cour rarriment par l' Education Nationale , le terrain pourrait servir à l'implantation d'une petite Cité pour une quinzaine de familles trop appauvries pour pouvoir

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Des formations plutôt orien- tées vers les diplômes de l'édu- cation nationale Près des deux tiers des forma- tions suivies en contrat de qualifi- cation débouchent sur des diplômes de l' éducation nationale , 8,5 % sur des titres homologués et 27,3 % sur des certifications de branche (certi- ficats de qualification profession- nelle reconnus par la commissionLes jeunes de niveau bac prépa- rent plus volontiers un diplôme de l' éducation nationale , ceux d'un

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Réussite ~:chcc - Diplôme de l' Éducation nationale 100,0 100,0 100,0 100.0 100,0 100,0 100,0 la moyenne pour les diplômes de l' éducation nationale mais très su- périeur pour les titres homologués (tableau 2l' éducation nationale donne lieu à des taux de réussite inférieurs à ceux enregistrés dans le cadre des filières scolaires habituelles (ta- bleau 3

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prépare un titre homologué par l' éducation nationale dans des spé- cialités industrielles (technologie de la production, des transformations ou encore mécanique électricité électroniquePRB1IÈRES SYNTHÈSES 7 diplôme de l' éducation nationale mais s'accompagnent souvent d'échecsdiplôme de l' éducation nationale , de type BTS ou DUT, pour prolonger une scolarité initiale achevée juste auparavant

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Cent dix orateurs étaient inscrits pour la discussion du budget de l' Education nationale qui était rapporté par M. Jacques DuclosGaraudy, président de la commission de l’ Education nationale , a fait remarquer que « ce département recevait à peine 1/16 de l’ensemble de sommes figurant au budgetAprès la discussion sur l’enseignement, l’ éducation nationale et les subventions aux théâtres nationaux, le problème des colonies de vacances a été évoqué par AL Vienot, député S. F. I. O. des Arden nes

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Fichte, l’apôtre de l’ éducation nationale

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surtout pour but une éducation nationale et civique, enrégimentait la jeunesse dans les gymnases

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Jean GUEHENNO, Inspecteur général du Ministère de l’ Education Nationale (nous disons : mythique, car à notre connaissance aucune étude de l’action de Jean GUEHENNO n’a été faite, alors que sa pensée est bien connue, à travers de nombreux écrits

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Par ailleurs, ils seront mis à la disposition des Mouvements agréés par le Ministère de l’ Education Nationale et des divers organismes s’occupant des jeunes, afin qu’ils puissent assurer sous leur propre responsabilité la formation de leurs cadres

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S’il n’est pas rappelé qu’il avait appartenu au Ministère de l’ Education Nationale , c’est peut-être que le cas était