Données n-gram de Gallicagram, par Benjamin Azoulay et Benoît de CoursonUn problème ? Une suggestion ?
  • 188
  • 189
  • 190
  • 191
  • 192

Les enfants scolarisés à 2 ans vont à l'école surtout le matin et rarement l'après-midi

2011

Chargement du contexte...

Mathématiques : clefs de lecture des résultats TIMSS 2015

2017

Chargement du contexte...

Baccalauréat 2000 : en léger progrès sur l'année précédente

2001

Chargement du contexte...

Numéro spécial. Formation professionnelle et enseignement technologique

1996

Chargement du contexte...

Les étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles en 2020-2021

2021

Chargement du contexte...

Journal officiel de la République française. Lois et décrets

1949-01-08

Chargement du contexte...

Journal officiel de la République française. Lois et décrets

1942-01-09

Chargement du contexte...

Journal officiel de la République française. Lois et décrets

1946-05-19

Chargement du contexte...

Journal officiel de la République française. Lois et décrets

1951-11-26

Chargement du contexte...

Journal officiel de la République française. Lois et décrets

1952-02-17

Chargement du contexte...

p. 2

B IEN QUE l’école soit obli- gatoire en France à par- tir de 6 ans1, la plupart des enfants effectuent leur première rentrée scolaire à l’âge de 3 ans, âge auquel l’ Éducation nationale a l’obligation de scolariser tous les enfants lorsque les parents en font la demandescolarisation précoce des enfants À la rentrée 2009, 15% des enfants de 2 ans sont scolarisés (données de l’ Éducation nationale – encadré 2À la rentrée 2007, d’après les données de l’ Éducation nationale , le

p. 3

Ministère de l’ Éducation nationale Rapport d’information du Sénat en 2008 et ministère de l’ Éducation nationale

p. 6

Repères et références statistiques, ministère de l’ Éducation nationale , 2001-2010

p. 62

régions de confier l’apprentissage à l’ Éducation nationale Les chefs d’établissements direc­ teurs de CFA et les inspecteurs de l’ Éducation nationale ont été as­ sociés à la mise en œuvre de cette rénovation par des rencontres na­ tionales régulières

p. 64

encadrer les CFA nationaux dans les mêmes conditions que les CFA régionaux : implication des servi­ ces académiques de l’inspection de l’apprentissage pour des mis­ sions d’assistance pédagogique, assistance administrative et fi­ nancière par un inspecteur de l’ Éducation nationale chargé du contrôle des CFA à recrutement national, aide au financement du fonctionnement

p. 67

Les Gréta et la formation continue Patrick CHAUVET Chef du bureau de la formation continue des adultes Direction des lycées et collèges A côté de ses responsabilités dans la formation professionnelle initiale, le ministère de l ’ Éducation nationale , de l ’Enseignement supérieur et de la Recherche exerce un rôle important dans la formation continue : les établissements scolaires, regroupés au sein des groupements d ’établissements (Gréta), illustrent par­ faitement cette mission tournée vers

p. 4

Cet ouvrage est édité par : le ministère de l’ Éducation nationale Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance 61-65 rue Dutot 75 732 Paris Cedex 15 Directrice de la publication Fabienne Rosenwald Rédactrice en chef Caroline Simonis-Sueur Secrétaires de rédaction Aurélie Bernardi Marc Saillard Conception graphique Délégation à la communication du ministère de l'Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance 61-65 rue Dutot 75 732 Paris Cedex 15 Directrice de la publication Fabienne Rosenwald Rédactrice en chef Caroline Simonis-Sueur Secrétaires de rédaction Aurélie Bernardi Marc Saillard Conception graphique Délégation à la communication du ministère de l' Éducation nationale

p. 5

Paul était en retraite depuis seulement un an, après trente années passées au sein du service statistique ministériel du ministère de l’ Éducation nationale en tant que chargé de missiondonnées du service statistique du ministère de l’ Éducation nationale en tant qu’auteur, mais surtout en tant que coordinateur

p. 11

Parmi les diverses raisons invoquées pour expliquer ces mauvais résultats, les programmes de l'école primaire mis en place en 2008 par le ministre de l' Éducation nationale Xavier Darcos – et donc enseignés aux élèves soumis à l'enquête – figuraient en bonne place

p. 2

Moins de femmes dans les établissements publics sous tutelle du MENJ/MESRI Les établissements sous tutelle du ministère de l’ éducation nationale et de la jeunesse (MENJ) et du ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation (MESRI) accueillent 83 000 étudiants en CPGE à la rentrée 2020Scolarité et Scolege du ministère de l' éducation nationale , de la jeunesse et des sports, système d'information de l'enseignement agricole du ministère de l’agriculture et de l'

p. 2

Dom 79,9 78,4 79,2 79,1 78,5 79,7 79,1 77,7 76,7 79,5 78,3 78,9 // (1)Taux de réussite (en %) = (candidats admis/candidats présentés)*100 Source : ministère de l’ Education nationale , de la recherche et de la technologie Figure 2 : Taux de réussite au baccalauréat par série en 2000, dans les départements franciliens Académie Paris Créteil Versailles Ile- de- FranceDépartement Paris Seine- et- Marne Seine- St- Denis Val- de- Marne Moyenne Académie Yvelines Essonne Hauts- de- Seine Val- d’Oise

p. 3

baccalauréat en 2000 en Ile-de-France, selon le retard scolaire dans les séries générales et technologiques Source : ministère de l' Education nationale , de la recherche et de la technologie Le rôle de l’origine sociale La hiérachie des réussites selon le type d’établissementSources et limites : Les données proviennent du fichier national des résultats au bac- calauréat diffusé chaque année aux SSA par la DPD (Direction de la Prospective et du Dé- veloppement) du ministère de l’ Education

p. 4

Source : ministère de l' Education nationale , de la recherche et de la technologie Les filles réussissent mieux que les garçons Patrick SALVATORI Service statistique académique de Paris Jaluzot L., Nauroy F. : « Baccalauréat 1998 : près de 78% de réussite en Ile-de-France », Insee Ile-de-France à la page, n°170, juin 1999

p. 1

Ministère de l’ éducation nationale Arrêté du 4 janvier 1919 portant rattachement des services sanitaires et sociaux de l’ éducation nationale A la direction de renseignement supérieur (p. 375

p. 6

MINISTÈRE DE L’ ÉDUCATION NATIONALE Affectation provisoire au ministère de l’éduca tion nationale de divers bâtiments dépen dant du ministère de la défense nationaleLe ministre de l’ éducation nationale , Tour le ministre et par délégationLe ministre de l' éducation nationale t - Pour le ministre

p. 7

mimstère de l’ éducation nationale , est chargé do l’exécution du présent arrêté, qui sera publié au Journal officiel de la Répu blique françaiseLe ministre de l’ éducation nationale , Vu l'ordonnance du 20 novembre 1944 porLe ministre de l' éducation nationale , Pour le ministre et par délégation: Le directeur du cabinet, LÉON DROUART

p. 1

Décret portant déchéance de la nationalité française rectificatif) (p. 14.81 Secrétariat d'Etat à l' éducation nationale et à la jeunesse. v Décret no 50% du 4 décembre 1941 instituant deux écoles nationales

p. 2

Le secrétaire d'Etal à l' éducation nationale et à la jeunesség, JÉRÔME CARCOPINO

p. 8

SECRÉTARIAT D'ÉTAT A L' ÉDUCATION NATIONALE ET A LA JEUNESSE Décret nopar le secrétaire d'Etat à l' éducation nationale et à la jeunesse13. — Le secrétaire «d'Etat à l' éducation nationale et à la jeunesse et le secrétaire d'Etat à l'économie nationale et aux finances sont chargés, chacun en ce qui le concerne, de l'exécution du présent décret, qui sera publié au Journal officiel

p. 1

Ministère de l’ éducation nationale

p. 8

MINISTERE DE L’ EDUCATION NATIONALE Institution tf’un comité technique paritaire compétent à l’égard du personnel enseignant des deux conservatoires2. — Le comité technique paritaire visé à l’article 1 er du pré« sent arrêté est composé de huit membres titulaires à savoir: ) Représentants de l’adminislration : quatre membres désignés pai arrêté du ministre de l’ éducation nationale

p. 18

N°* 990-1G73. — M. Ramarony, rapporteur.) Affaires économiques. (N 08 986-1591. — M. Gilles Gozard. rap porteur.) intérieur. (N 08 989-1510 — M. Lecourt, rapporteur.) Santé publique et population. (N°» 994-1543. — il. Marcel David, rapporteur.) Education nationale . (N° 982.) Postes, télégraphes, téléphones. — Caisse nationale d’épargne (dispositions concernant Je budget annexe des postes, télégra phes et téléphones) (chapitres réservés). (N 08 1001-1328. — M. Dagain, rapporteur.) Présidence du

p. 1

Loi no 46-1084 du -is mai 1916 relative au conseil supérieur de l' éducation nationale et aux conseils d'enseignement (p. 4323

p. 2

Ministère de l' éducation nationale

p. 11

2. — Le conseil supérieur de l' éducation nationale est composé de membres de droit, de membres nommés par décret, de membres titulairesTITRE II Du conseil supérieur de l' éducation nationale 8. — Le conseil supérieur de l' éducation nationale comprend : 1° Quatorze membres de droit: .Le ministre de l'comprend : 1° Quatorze membres de droit: .Le ministre de l' éducation nationale , président

p. 1

Ministère de l’ éducation nationale

p. 7

MINISTERE DE L’ EDUCATION NATIONALE Décrets du 16 février 1952 portant nominations d’inspecteurs généraux et d’un inspecteur d’académieLe président du conseil des ministres, Sur la proposition du minisire de l’ éducation nationale , Vu l’article 47 de la loi constitutionnelle du 27 octobre 19462. — Le ministre de l’ éducation nationale est chargé de l’exé cution du présent décret, qui prendra effet à dater du 15 février 1952 et sera publié au Journal officiel de la République française

p. 8

2. — Le ministre de l’ éducation nationale est chargé de l’exécution du présent décretLe ministre de l’ éducation nationale , ANDRÉ MARIE. - - - Le président du conseil des ministres, Vu le décret du 7 mai 1938Le ministre de l' éducation nationale , ANDRÉ MARIE. - - EDGAR FAURE