Données n-gram de Gallicagram, par Benjamin Azoulay et Benoît de CoursonUn problème ? Une suggestion ?

Résultats de la première enquête de climat scolaire et victimation auprès des élèves de CM1-CM2 : 92,4 % d'entre eux déclarent se sentir « bien » ou « très bien » dans leur école

2022

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Taxe d'apprentissage reçue en 1989 par les établissements relevant de l'Education Nationale

1991

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Résultats définitifs de la session 2019 du baccalauréat : les candidats de la voie professionnelle obtiennent plus souvent une mention qu'à la session 2018

2020

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La formation des adultes réalisée dans les GRETA de l'Education nationale ; bilan 1997

1999

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Les élèves du premier degré à la rentrée 2016 : moins d'un élève sur dix est en retard à l'entrée en CM2

2016

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Baisse des effectifs étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles en 2021-2022

2022

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Les sortants du système scolaire sans qualification

2000

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Baccalauréat 1999 : un millésime francilien en baisse

2000

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Journal officiel de la République française. Lois et décrets

1950-08-12

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Journal officiel de la République française. Lois et décrets

1952-03-23

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Loi n° 50-93 i du S août 1950 relative au développement des crédits affectés aux dépenses de ronchonnement des services civils pour l’exercice 1950 ( Education nationale ) (p. 8189). (3 i ) Loi n° 50-935 du 8 août 1950 relative au développement des crédits affectés aux dépenses de fonctionnement des services civils pour l’exercice J950 (Finances et

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Ministère de l’ éducation nationale

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Par le ministre de l’ éducation nationale , en ce qui concerne l’édification ou l’aménagement de locaux définitifs

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Les établissements privés sous tutelle du MENJS/MESRI sont les plus concernés par la baisse d’effectifs Les établissements sous tutelle du ministère de l’ éducation nationale , de la jeunesse et des sports (MENJS) et du ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation (MESRI) comptent 81 500 étudiants en CPGE à la rentrée 2021, soit 98 % des effectifs totaux en CPGE

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le passé, à afficher les meilleurs scores et reste la seule académie francilienne à avoir mieux réussi qu’au niveau national, Source : ministère de l' Education nationale , de la recherche et de la technologieFigure 2 Taux de réussite au baccalauréat par série en 1998 et 1999, dans les académies franciliennes Source : ministère de l' Education nationale , de la recherche et de la technologie

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Figure 3 Taux de réussite au baccalauréat par série en 1999, dans les départements franciliens Source : ministère de l' Education nationale , de la recherche et de la technologie

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Résultats définitifs » - Note d’information 99.22, juin 1999, Direction de la programmation et du développement mi- nistère de l’ Education nationale , de la re- cherche et de la technologieFigure 4 Taux de réussite au baccalauréat en 1999 en Ile-de-France selon le retard scolaire Source : ministère de l’ Education nationale Service statistique académique de Paris N° 182 INSTITUT NATIONAL DE LA STATISTIQUE ET DES ETUDES ECONOMIQUES Direction régionale d’Ile-de-France 7, rue Stephenson 78188 Saint

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Z626-98ZLN S S I MOTE D' MINISTERE DE L' EDUCATION NATIONALE , DE LA RECHERCHE ET DE LA TECHNOLOGIE H La formation des aduites réaüsée dansa formation continue de l' Éducation nationale (CAFOC) ont réalisé, en 1997, des actions de formation d'aduParmi les stagiaires des GRETA dont la formation est financée par leurs em­ ployeurs, les catégories les plus importan­ tes sont, par ordre décroissant : les salariés d'entreprises assujetties de plus de dix salariés, les agents du ministère de l' Éducation

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8,5 4,2 5,6 104 4,2 salariés d'entreprises de plus de dix salariés 80,7 16,2 8,9 11,8 491 19,6 agents du ministère de l' Éducation nationale 21,7 4,4 1,1 1,5 43 1,7 agents des hôpitaux publics 16,1 3,2 1,0 1,3 40 1,6 salariés d'associations 17,4 3,5 1,5 2,0 60 2,4 agents d'autres ministères 8,7 1,7 0,6 0,8 30 1,2 Sur fonds publics 256,2 51,5 50,3 66,9 1360 54,4 dont État 128,7 25,9 18,5 24,6 543 21,7 par l'intermédiaire des DRTEFP (1) 74,3 74,9 73,7 77,4 346 73,9 parl'ANPE 76,2 3,3 0,9 7,2 32 7,3

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E. PASCAUD, M.-C. RONDEAU, Vingt ans d’évolution du niveau de formation des jeunes sortants du système éducatif, note inédite, ministère de l’ Éducation nationale déve- loppement (ministère de l’ Éducation nationale ), INSEE, Cahiers de synthèses, n° 17, mars 1998

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Cette étude tentera de répondre à ces questions en mobilisant les informations recueillies par le ministère de l’ Éducation nationale sur un panel de collégiens recrutés en septembre 1989 et dont les parcours scolaires sont régulièrement observés depuis cette date

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Le dispositif d’enquêtes du panel 1989 Grâce à la collaboration des chefs d'établissement, des élèves et de leur famille, la Direction de la programmation et du développement du ministère de l' Éducation nationale suit depuis septembre 1989 une cohorte de près de 27 000 élèves du second degréLe questionnaire était remis par l'intermédiaire de l'établissement aux parents qui le retournaient directement au ministère de l’ Éducation nationale

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Champ : candidats présents et notés à toutes les épreuves, France métropolitaine et DOM, spécialités relevant du ministère de l’ Éducation nationale et de la Jeunesse

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Les notes aux épreuves ne sont connues que pour les candidats des spécialités relevant du ministère en charge de l’ Éducation nationale , ce qui exclut notamment celles dépendant du ministère en charge de l’Agricultureprofessionnel pour les candidats relevant du ministère en charge de l’ éducation nationale : sans elles, le taux de mentions serait inférieur de 11,6 points au taux observéÀ l’inverse, si les candidats relevant du ministère en charge de l’ éducation nationale ne passaient pas les

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M I N I S T È R E D E l ' É D U C A T I O N N A T I O N A L E D E L A J E U N E S S E E T D E S S P O R T S N O T E d1 I N F O R M A T I O N Taxe d'apprentissage reçue en 1989 par les établissements relevant de l' Éducation nationale Les établissements publics et privés relevant de l'Les établissements publics et privés relevant de l' Éducation nationale ont reçu en 1989 près de 32. milliards de francs au titre de la taxe d'apprentis­ sage due par les entreprises sur les salaires versés en 1988

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3 NOTE D'INFORMATION 91-15 SOURCES L'enquête menée en 1990 par la Sous-Direction des Enquêtes Statistiques et des Études de la Direction de l'Évaluation et de la Prospective ( DEP ) a permis de recenser la taxe d'apprentissage reçue en 1989 par les établissements publics et privés relevant de la tutelle de l' Éducation nationale

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NOTE D’INFORMATION Ministère de l’ Éducation nationale , de la Jeunesse et des Sports Directrice de la publication : Fabienne Rosenwald Auteur : Boubou Traore, DEPP-B3 Édition : Bernard Javet Maquettiste : Anthony Fruchart e-ISSN 2431-7632 .n° 22.08 – Mars 2022

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2 Ministère de l’ Éducation nationale , de la Jeunesse et des Sports, DEPP Ÿ NOTE D’INFORMATION n° 22.08 Ÿ Mars 2022 déclarent recevoir des félicitations de leur enseignant

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Ministère de l’ Éducation nationale , de la Jeunesse et des Sports, DEPP Ÿ NOTE D’INFORMATION n° 22.08 Ÿ Mars 2022 3 Un sentiment d’insécurité plus élevé pour les filles L’insécurité à l’école semble préoccuper une partie des élèves

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dans les académies d’Aix- Marseille, Lyon, Créteil, Versailles et MINISTÈRE DE L’ ÉDUCATION NATIONALE , DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE Directrice de la publication : Fabienne Rosenwald Secrétaire de rédaction : Marc Saillard Maquettiste : Frédéric Voiret Impression : DEPP/DVE e-ISSN 2431-7632 Département de la valorisation et de l’édition 61-65, rue Dutot 75732 Paris Cedex 15

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Ministère de l’ éducation nationale

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MINISTERE DE L’ EDUCATION NATIONALE Arrête: Art

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éducation nationale se réunira le mercredi 26 mars 1952 à quinze heures (local de la commission n° 262) : I. — Rapport de M Thibault sur la proposition de loi (n° 412) de MM. Gosset, Thibault et Solinhae relative aux anciens institu teurs des houillères intégrés dans les cadres de l’enseignement public