Données n-gram de Gallicagram, par Benjamin Azoulay et Benoît de CoursonUn problème ? Une suggestion ?
  • 259
  • 260
  • 261
  • 262
  • 263

Les Jeunes : courrier de quinzaine du journal "Le Patronage"

1980-01-31

Chargement du contexte...

Bulletin municipal officiel de la Ville de Paris

1974-12-06

Chargement du contexte...

Nouvelle diminution des inscriptions en section de technicien supérieur sous statut scolaire en 2022-2023

2023

Chargement du contexte...

L'enquête auprès des structures pour enfants et adolescents handicapés, Résultats de l'édition 2006

2011

Chargement du contexte...

En 2020-2021, l'absentéisme touche en moyenne 4,8 % des élèves du second degré public

2022

Chargement du contexte...

1,6 % du PIB aquitain pour la R&D

2007

Chargement du contexte...

La clé des sources / Ministère de l'économie et des finances, Institut national de la statistique et des études économiques ; [Conseil national de l'information statistique]

1992

Chargement du contexte...

Le Cône de l'innovation : un territoire privilégié pour la recherche privée en France

2007

Chargement du contexte...

Les étudiants inscrits en médecine en janvier 2002

2003

Chargement du contexte...

Les élèves du premier degré : 930 classes supplémentaires à la rentrée 2014

2014

Chargement du contexte...

p. 11

La liste de ces lycées et leurs spécialisations sportives a été publiée au bulletin officiel de l' Education Nationale (en vente al/ SEVPEN, 13, rue du Four, 75006

p. 1

PRÉFECTURE DE PARIS Fondation Martine-Lyon (centre de soins intensifs du soir), 17, rue Albert-Bayet, à Paris (13 e ). — Prix de journée pour 1974. (Arrête du 6 novembre 1974.) Mutuelle générale de l’ Education nationale (hôpital de jour), 51, rue Boissière, à Paris (16 e ). — Forfait journalier de traitementapplicable à compter du 1 er juillet 1974. (Arrêté du 6 novembre 1974.) Mutuelle générale de l’ Education nationale (hôpital de jour), 152, avenue de Wagram, à Paris (17 e ). — Forfait

p. 4

générale de l’ Education nationale (hôpital de jour), 51, rue Boissière, à Paris (16 e ). — Forfait journalier de traitement applicable à compter du 1 er juillet 1974Mutuelle générale de l’ Education nationale (hôpital de jour), 152, avenue de Wagram, à Paris (17 e ). — Forfait journalier de traitement applicable à compter du 1 er juillet 1974Mutuelle générale de l’ Education nationale (atelier thérapeutique), 58-60, rue David-d 'Angers, à Paris (19 e ). — Forfait journalier de traitement

p. 5

premier. — Le forfait journalier de traitement applicable à l’atelier thérapeutique de la Mutuelle générale de l’ Education nationale , 58-60, rue David-d’Angers, à Paris (19 e ), est fixé à 118,20 F à compter du 1 er juillet 1974

p. 2

tutelle du Ministère de l’ Éducation Nationale et de la Jeunesse (MENJ) et du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la recherche (MESR) comptent 211 000 étudiants, soit la grande majorité (93 %) des étudiants sous statut scolaire en STS

p. 1

NOTE D’INFORMATION Ministère de l’ Éducation nationale , de la Jeunesse et des Sports Directrice de la publication : Fabienne Rosenwald Auteure : Sophie Cristofoli, DEPP-B3 Édition : Bernard Javet Maquettiste : Frédéric Voiret e-ISSN 2431-7632 .n° 22.09 – Mars 2022

p. 2

2 Ministère de l’ Éducation nationale , de la Jeunesse et des Sports, DEPP Ÿ NOTE D’INFORMATION n° 22.09 Ÿ Mars 2022 L’absentéisme varie selon les mois et le type d’établissement Parmi les élèves présentant des absences non justifiées, certains franchissent le seuil des quatre demi-journées dans le mois et sont ainsi considérés comme « absentéistes

p. 3

Ministère de l’ Éducation nationale , de la Jeunesse et des Sports, DEPP Ÿ NOTE D’INFORMATION n° 22.09 Ÿ Mars 2022 3 L’absentéisme a diminué dans les lycées par rapport aux années précédentes et est stable en collège En moyenne sur l’année scolaire 2020-2021, le taux d’absentéisme a chuté de 1,2 point pour l’ensemble des établissements par rapport à 2018-2019 et de 0,8 point par rapport à 2017-2018

p. 1

de la publication : Catherine Moisan Secrétaire de rédaction : Marc Saillard Maquettiste : Frédéric Voiret Impression : DEPP/DVE ISSN 1286-9392 Département de la valorisation et de l’édition 61-65, rue Dutot – 75732 Paris Cedex 15 MINISTÈRE DE L’ ÉDUCATION NATIONALE , DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE Besa nço n Rennes Nantes Reim s Ly on Lil le To ulouse Poitie rs Caen M arti nique Clerm ont-F erra nd Dijo n Nancy -M etz Lim oges Amiens Grenoble Stra sb ourg Nice Orlé ans-T ours

p. 4

Chaque année, le ministère de l’ Éducation nationale , de l’Enseignement supérieur et de la Recherche établit un constat de rentrée auprès de l’ensemble des écoles publiques et privées du premier degré, situées sur l’ensemble du territoire français

p. 1

Midi-Pyrénées, en tête, et l’Île-de-France seules consacrent plus de 3 % de leur PIB à la R&D. A l’opposé, l'intensité de R&D est plus faible en Poitou-Charentes, Limousin, Champagne-Ardenne et Nord Pas-de-Calais (moins AQUITAINE INSEE INSTITUT NATIONAL ÉCONOMIQUES ET DES ÉTUDES DE LA STATISTIQUE N o 1 6 4 F É V R IE R 2 0 0 7 AVEC LA PARTICIPATION DE : INSEE AQUITAINE 1,6 % DU PIB AQUITAIN POUR LA R&D Source : Ministère de l’ Éducation nationale , de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (

p. 2

les régions françaises en 2003 0 500 Corse (1) Limousin Champagne-Ardenne Basse-Normandie Poitou-Charentes Bourgogne DOM-TOM Picardie Franche-Comté Lorraine Nord Pas-de-Calais Haute-Normandie Auvergne Alsace Pays de la Loire Centre Languedoc-Roussillon Bretagne Aquitaine Provence Alpes Côte d'Azur (1) Midi-Pyrénées Rhône-Alpes 1 000 1 500 2 000 2 500 3 000 3 500 4 000 Source : Ministère de l’ Éducation nationale , de l ’Enseignement supérieur et de la Recherche (DEP) Hors Île-de-France privée : 9

p. 3

Poids de la branche dominante en termes d’effectifs de chercheurs (%) © INSEE-IGN 2007 s : secret statistique Source : Ministère de l’ Éducation nationale , de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (DEP) Autres extractions et métallurgie Caoutchouc et plastiques Construction aéronautique et spatiale Fab. d’équip. radio, télé et communication Fab. de machines et

p. 280

EFFECTIFS D'ELEVES DANS LES ETABLISSEMENTS PUBLICS ET PRIVES DE L'ENSEIGNEMENT PREELEMENTAIRE ET ELEMENTAIRE ( code source = SM-RGELEVEPD Mise à jour : janvier 1991 I Organisme responsable : Ministère de l' Education Nationale Direction de l'Evaluation et de la Prospective (DEP) Il Thèmes : Recensement général des effectifs d'élèves et de leurs caractéristiques dans les écoles maternelles et primaires sous tutelle du ministère de l'Direction de l'Evaluation et de la Prospective (DEP) Il Thèmes : Recensement général des effectifs d'élèves et de leurs caractéristiques dans les écoles maternelles et primaires sous tutelle du ministère de l' Education Nationale

p. 281

VI Publications : Ministère de l' Education Nationale DEP : "Note d

p. 282

EFFECTIFS D'ELEVES DANS LES ETABLISSEMENTS PUBLICS ET PRIVES DE L'ENSEIGNEMENT DU SECOND DEGRE ( code source = SM-RGELEVESD Mise à jour : janvier 1991 I Organisme responsable : Ministère de l' Education Nationale Direction de l'Evaluation et de la Prospective (DEP) Il Thèmes : Recensement général des effectifs d'élèves dans les établissements sous tutelle du minis- tère de l'Direction de l'Evaluation et de la Prospective (DEP) Il Thèmes : Recensement général des effectifs d'élèves dans les établissements sous tutelle du minis- tère de l' Education Nationale dispensant un enseignement du second degré

p. 1

Les statisti- ques de l’ Éducation nationale , exploitées conjointement par la Direction de la recher- che, de l’évaluation et des statistiques au mi- nistère de la Santé, de la Famille et des Personnes handicapées et par la Direction de l’évaluation et de la prospective au ministère de la Jeunesse, de l’, exploitées conjointement par la Direction de la recher- che, de l’évaluation et des statistiques au mi- nistère de la Santé, de la Famille et des Personnes handicapées et par la Direction de l’évaluation et de la prospective au ministère de la Jeunesse, de l’ Éducation nationale et de la Recherche, ont permis de caractériser les étudiants inscrits en médecine en jan- vier 2002

p. 2

L’enquête SISE du ministère de la Jeunesse, de l’ Éducation nationale et de la Recherche L’enquête SISE (système d’information sur le suivi des étudiants) fournit une photographie de la population étudiante au 15 janvier 2002

p. 3

Source : enquête SISE, DPD, ministère de l' Éducation nationale

p. 2

Source : Insee, ministère de l' Education nationale et de la recherche (DEPP) en 2002 Cône de l'innovation : 58 chercheurs pour dix mille habitants en moyenne Densité de chercheurs en 2002 (Recherche privée

p. 3

transport et de communicationsEnergie et extraction de produits énergétiques Fabrication de machines et équipements Autres Source : Insee, ministère de l' Education nationale et de la recherche (DEPP) en 2002 Près de la moitié des dépenses de recherche privée dans trois secteurs en 2002 Méthodologie La recherche et développement dans les entreprises privées Les enquêtes annuelles du ministère de l’et de la recherche (DEPP) en 2002 Près de la moitié des dépenses de recherche privée dans trois secteurs en 2002 Méthodologie La recherche et développement dans les entreprises privées Les enquêtes annuelles du ministère de l’ Education nationale et de la recherche sont menées auprès des entreprises effectuant des travaux de

p. 4

1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 DIRDE Cône DIRDE Ile-de-France Effectifs Cône Effectifs Ile-de-France Source : ministère de l' Education nationale et de la recherche (DEPP) en 2002 Pour en savoir plus « Le Cône de l’innovation : un espace économique francilien en mouvement », Insee Ile-de-France - Conseil général de l'Essonne, mars 2007

p. 33

Et par ailleurs, presque 80 % des enfants suivent une scolarité en milieu ordinaire ( Éducation nationale ). n n° 20 2011

p. 35

orientés par l’ Éducation nationale

p. 38

enfants accueillis au moins une fois dans un CMPP ou un CAMSP (données agrégées) : âge, sexe, origine géogra- phique (commune ou département d’implantation du centre, limitrophe ou non limitrophe), origine de l’orientation vers ces structures ( Éducation nationale , praticien libéral, centre de soins, parents/amis/voisins, crèche, PMI, service social, CMPP, CAMSP, CMP, hôpital). gencadré 1 Les CMPP et les CAMSP dans l’enquête auprès des établissements et services pour personnes handicapées (« ES