Données n-gram de Gallicagram, par Benjamin Azoulay et Benoît de CoursonUn problème ? Une suggestion ?
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Tous les sports : hebdomadaire officiel du Comité national des sports et des fédérations sportives françaises

1943-02-20

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Foi et éducation : revue d'inspiration et de documentation chrétienne pour éducateurs

1934-04-01

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Les ingénieurs en Aquitaine : aspects démographiques

2002

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Évaluation exhaustive de début de sixième 2022 : des performances en légère hausse depuis 2017, y compris en REP+

2023

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Le brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur-animatrice (BAFA). Quels effets sur les parcours d'engagement et d'autonomie des jeunes ? Revue de littérature

2017

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Après leur entrée en sixième en 2007, près de quatre élèves de Segpa sur dix sortent diplômés du système éducatif

2017

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La formation statutaire et professionnelle dans la fonction publique de l'État en 2019

2021

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Les classes préparatoires aux grandes écoles ; effectifs d'élèves en 1990-1991

1991

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Regard sur l'expérimentation sociale. Enquête auprès des porteurs de projets du Fonds d'expérimentation pour la jeunesse (FEJ)

2021

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Concours de recrutement de professeurs des écoles ; session 2004

2005

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AFFILIATION : Une Association Sportive d'Etablissement d'enseignement ou de Faculté doit n'être affiliée qu'à une Union d'Associations Sportives scolaires et universitaires agréée par le Ministre Secrétaire d'Etat à l' Education Nationale et à la Jeunesse

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FOI ET ÉDUCATION - nationale des libres-Penseurs Prolétariens»,-dont le siège social était situé, peu de temps encore avant l'avènement du régime hitlérien, dans la capitale allemande et se trouve actuellement à Bàlo

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À l’inverse, les agents des ministères des Armées, des Affaires étrangères et de la Culture ont passé 0,3 à 0,4 jour en formation statutaire et ceux de l’ Éducation nationale 0,9 jour

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3 Culture(2) 88 10 636 0,4 32 778 70 524 2,8 32 866 81 160 3,2 Économie et Finances, Action et Comptes publics 54 662 1 176 389 8,5 422 957 561 390 4,0 477 619 1 737 778 12,5 Éducation nationale et Jeunesse, Enseignement supérieur, Recherche et Innovation(9) 131 707 852 397 0,9 1 457 065 2 380 383 2,5 1 588 772 3 232 780 3,4 Europe et Affaires étrangères(2) 316 4 699 0,3 9 098 64 750 4,2 9 414 69 449 4,5 Intérieur, Cohésion des territoires et Relations avec les collectivités territoriales

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Les congés formation arrivent en deuxième position au ministère de l’ Éducation nationale , de l’Enseignement supérieur et de l

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NOTE D’INFORMATION Ministère de l’ Éducation nationale et de la Jeunesse Directrice de la publication : Fabienne Rosenwald Auteurs : Équipe Évaluation exhaustive sixième, DEPP-B Sandra Andreu, Marie-Ange Ballereau, Anaïs Bret, Caren Chaaya, Hélène Durand de Monestrol, Laure Heidmann, Aïcha M’Bafoumou, Vincent Paillet, Audrey Paul, Elodie Persem, Thierry Rocher, Guillaume Rue, Virginie Sathicq, Jean-Fabrice Stachowiak, Franck Salles, Ronan Vourc’h Édition : Bernard Javet Maquettiste

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2 Ministère de l’ Éducation nationale et de la Jeunesse, DEPP Ÿ NOTE D’INFORMATION n° 23.03 Ÿ Février 2023 les groupes de bas niveaux (groupes 1 et 2) est supérieure de 15,8 points en français et de 19,4 points en mathématiques, chez les collégiens scolarisés dans des établissements publics de REP, à celle observée chez ceux scolarisés dans le secteur public hors éducation prioritaire (voir « Pour en savoir plus » figure 1.1 et 2.1

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Ministère de l’ Éducation nationale et de la Jeunesse, DEPP Ÿ NOTE D’INFORMATION n° 23.03 Ÿ Février 2023 3 En français, une faible proportion d’élèves maîtrise la grammaire et l’orthographe En français comme en mathématiques, pour chacun des domaines évalués, deux seuils de réussite ont été déterminés, de façon à identifier trois groupes d’élèves : un premier seuil en deçà duquel les élèves sont considérés en difficulté et donc en besoin d’accompagnement dès le début de l’année (groupe

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Les élèves de Segpa vivent par ailleurs moins fréquemment avec leurs deux parents : MINISTÈRE DE L’ ÉDUCATION NATIONALE , DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE Directrice de la publication : Fabienne Rosenwald Secrétaire de rédaction : Marc Saillard Maquettiste : Frédéric Voiret

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4 751 - Source : Ministère de l' Education nationale , de la Recherche et de la Technologie Direction de la programmation et du développement

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N o 1 0 8 J U I L L E T 2 0 0 2 Les élèves ingénieurs par région © INSEE-IGN 2002 Source : Ministère de l’ Éducation nationale , de la Recherche et de la Technologie Direction de la Programmation et du Développement Nombre d’élèves ingénieurs Limite de région 20 000 10 000 2 000 Élèves ingénieurs en université Élèves ingénieurs en école d’ingénieurs Établissements aquitains habilités à délivrer un titre d’ingénieur diplôme (y compris les établissements de formation continue) Ecoles d’ingénieurs

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s d’études et d’évaluation, INJEP SAMUEL JAMES ET ROXANE BRICET Avril 2021 INJEPR-2021/06 Avril 2021 INJEPR-2021/06 INJEP NOTES & RAPPORTS NOTE THÉMATIQUE Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP) , service à compétence nationale Direction de la jeunesse, de l’éducation populaire et de la vie associative (DJEPVA) Ministère de l’ éducation nationale , de la jeunesse et des sports 95 avenue de France

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les porteurs relevant de l’ éducation nationale (10 % contre 18 %), les établissements d’enseignement supérieur (9 % contre 7 %), les collectivités territoriales (4 % contre 6 %), les établissements publics (4 % contre 3 %) et les structures privées (1 % contre 1 %4

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Les missions locales sont plus d’un tiers à rapporter aussi l’arrêt du dispositif tandis que les porteurs de l’ éducation nationale et les

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Pour sa part, l’historien Pierre Laborie indique que le terme d’animateur se trouve dans un décret du 17 octobre 1945 de la Direction de l’éducation populaire de l’ éducation nationale À la Libération, Joffre Dumazedier, qui était entré dans la Résistance dans un maquis alpin du Vercors, accepte d’être nommé inspecteur principal de l’éducation populaire, au ministère de l’ éducation nationale , à la condition d’avoir les mains libres pour créer un mouvement national et indépendant d’éducation

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21 Ministère de la jeunesse, de l’ éducation nationale et de la recherche, décret n°2004-154 du 17 février 2004 modifiant le décret n°2002-883 du 3 mai 2002 relatif à la protection des mineurs à l

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Site du ministère de l’ éducation nationale : www.associations.gouv.fr/l-engagement-etudiant

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Parmi ceux-ci, 14 % sont des candidats libres, 8,6% des demandeurs d’emploi, 6%desaides-éducateurs et 8,5% des agents non titulaires du ministère de l’ Éducation nationale (instituteurs sup- pléants, maîtres-auxiliaires, professeurs contractuels,maîtresd’internat, surveillants d’externat et assistants d’éducation

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Admis % Admis % Étudiants des IUFM 7 315 56,6 6 627 55,2 Candidats libres 1 803 14,0 1 831 15,3 Demandeurs d’emplois 1114 8,6 947 7,9 Aides-éducateurs 770 6,0 1145 9,5 Autres professions-secteur privé 646 5,0 588 4,9 Agents non titulaires du MEN 1095 8,5 643 5,4 Fonctionnaires et stagiaires de l’État (hors Éducation nationale ) 139 1,1 159 1,3 Autres 40 0,3 60 0,5 Total 12 922 100,0 12 000 100,0 Premiers concours internes (Hors académie de la Réunion 72 admis) Session 2004 Session 2003 Admis

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ainsi au cours des deux dernières années, des classes préparatoires aux grandes écoles se sont ouvertes dans 30 établissements privés et dans 27 établissements publics ( dépendant du ministère de l' Éducation nationale

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métropolitaine public et. privé ETABL PUBLICS ETABL PUBLICS ETABL PRIVES ETABL PRIVES TOUS TYPES entrants entrants ACADEMIES EDUCATION NATIONALE AUTRES MINISTERESAUTRES MINISTERES EDUCATION NATIONALE AUTRES MINISTERES(1ère année) (D (1ère année) (2) dont dont dont dont dont RAPPEL EFFECTIFS FUIES EFFECTIFS RUES EFFECTIFS RUES EFFECTIFS RLUES EFFECTFS RLLES 1989-1990 Bac. (1) BTn. (2) AK-MARSELLE i960 713 264 _ 314 150 iœ 57 2646 920 2406 1Z2 1.1 AMIENS 964 338

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marchande 13 1 14 13 1 14 12 D.EC.F 1174 1201 2378 356 345 711 10 13 23 1540 1562 3112 2212 TOTAL DES EFFECTIFS CPGE 34482 20143 54925 1319 100 1419 5997 3038 9045 1549 527 2076 43347 241C6 67465 62811 Note de lecture : ,<tur les 67 465 élèves de CPGE, 54 925 sont inscrits dans des établissements publics du ministère de l' Éducation nationale , 1 419 dans des établissements publics des autres ministères9 045 dans des établissements privés sous contrat du ministère de l' Éducation nationale et 2