Education for girls and boys 13 1999 2004 Droit 66,8 68,7 Économie 54,6 52,4 Lettres 76,6 75,2 Sciences 39,3 39,2 Santé 65,9 66,9 IUT 39,4 38,2 Ensemble université (1) 57,9 57,9 CPGE (2) 43,4 44,1 STS, hors DPECF* (2) 49,8 48,9 Ensemble 54,9 54,4 (1) Uniquement les 82 universités (au sens strict) et les 2 centres universitaires de formation et de recherche. (2) Pour les CPGE et STS sous tutelle du ministère de l ’ Éducation nationale , soit tous les élèves du public, 2/3 des élèves des STS
01 Variations in pupil numbers in secondary education as a whole due to demographic factors and attendance (1986-2003) sources : Ministère de l’ Éducation nationale (population scolaire) et INSEE (estimation deseducation (1985-2003) (y compris agriculture et apprentissage) sources : Ministère de l’ Éducation nationale (population scolaire) et INSEE (estimation des effectifs d’habitants) 1996 1998 2000 2002 2003 Finissent leur classe de troisième (en milliers) 747 742 733 746 751 Probabilité d’
source : MEN-DEP 05 Evolution in the number of DESS awarded (1983-2003) source : MEN-DEP * En 2001, changement de mode de collecte 04 Evolution in the number of doctorats awarded (1983-2003) source : MEN-DEP 1990 1995 2000 2002 2003 Écoles d’ingénieurs 16 080 21 851 24 624 26 455 26 437 Écoles de commerce* 5 580 7 414 8 825 10 477 11 923 * Diplômes visés par le ministère de l ’ Éducation nationale , de l ’Enseignement supérieur et de la Recherche 02 Number of qualifications awarded in engineering