Données n-gram de Gallicagram, par Benjamin Azoulay et Benoît de CoursonUn problème ? Une suggestion ?
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Le Populaire : organe du Comité d'action socialiste

1943-05

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Études historiques et critiques sur l'instruction secondaire considérée dans ses rapports avec l'État, l'Université, le clergé et les familles ; suivies d'un projet de loi... et de la réfutation du rapport de M. le duc de Broglie / par P.-E. Gasc,...

1844

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Régénération de la France par l'éducation, par M. Batisse,...

1871

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Le Tir national : organe officiel de l'Union nationale des sociétés de tir de France

1919-02-07

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Journal officiel de la République française. Débats de l'Assemblée consultative provisoire : compte rendu in-extenso

1945-06-23

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"Les Petites A" : organe de la Fédération régionale havraise des amicales laïques : journal mensuel / rédaction M. M. Pimon

1933-09-01

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"Les Petites A" : organe de la Fédération régionale havraise des amicales laïques : journal mensuel / rédaction M. M. Pimon

1938-12-01

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Statistiques sociales, méthodes et sources

1972

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Impressions : projets, propositions, rapports... / Sénat

1931-02-19

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La Fronde / directrice Marguerite Durand

1900-09-08

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Les Dernières Manœuvres Comment le ministre de l' Education Nationale Abel Bonnard prend les instituteurs pour des imbécilesLe poète Abel Bonnard, grand célébrateurs de la (Collaboration, est depuis quelque temps ministre de l' Education nationale . Pierre Laval prend décidément ce qu'il peut

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Au milieu de ses funestes excès, la révolution conçut l'idée d'une Education nationale , qui devait être établie par un décret de I'Assemblée Constituante (septembre 1791

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11 épuisa toutes les ressources de son esprit à prouver qu'une éducation nationale ne doit admettre aucune espèce de culte ni d.'enseignement religieux

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Les parents qui ne feraient point participer l'enfant à l' éducation nationale devaient perdre, dit le projet, le droit de citoyens, cl être oumis à une double imposition directe pendant tout le temps que l'enfant serait soustrait à l'éducation commune

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est le fruit d'une conviction profonde, mûrie par l'expérience et par l'étude, — ce travail a précisément pour objet de signaler les vices les plus apparents de notre éducation nationale et de rechercher les moyens les plus propres à les faire disparaître, en la relevant de son abaissement, en lui rendant sa dignité et son prestige, en lui restituant, dans nos institutions, la place d'honneur qu'elle réclame à si juste titre, et dont elle n'aurait jamais dû être dépossédée

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Ces documents, qui constituent à ces ,deux degrés de l'enseignement une organisation intéressante d' éducation nationale qui a reçu la hauteapprobation du Ministère de l'Instruction publi

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Capitant, ministre de l' éducation nationale . '-' Adoption de l'avis

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En effet, j'ai eu hier la bonne fortune, à la commission de l' éducation nationale , où le même sujet a été discuté, de poser des questions précises à M. le rapporteur, Pierre Cot, qui a bien voulu y répondre aimablement et m'éclairer sur certains points du projet, que j'avais Ec jt-être mal compris

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il faut diminuer le risque dont on a parlé hier à la commission de l' éducation nationale , lorsque M. Siegfried — pourquoi ne pas le nommer — nous a dit — ce qui a provoqué peut-être des réactions assez diverses chez certaines personnes — qu'actuellement nous savions bien ce qu'était l'Etat, mais qu

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nécessaire à l'administration du Commissariat général de la jeunes"' se sera détaché du service du recrutement, du service de santé, du ministère de l’ Education nationale et de la Santé publique

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Le Ministère de l’ Education Nationale ne peut, actuellement, envisager l’introduction, dans les programmes des écoles, de l’enseignement pré-aérien. a). - ACTION DE LA LICUE La Ligue de l’Enseignement est donc toute désignée comme trait d’union entre les deux départements

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44 ment supérieur publics ou privés, activité qui correspond aux principales interventions du ministère de l' Éducation nationale et à une partie de l'activité du ministère de l'Agriculture

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Ceci ne signifie pas que toutes les variables explicatives des produits obtenus appartiennent au système éducatif et impliquent, si l'on veut agir, une intervention du ministère de l' Éducation nationale : on sait très bien qu'il n'en est rien

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MINISTÈRE DE L' ÉDUCATION NATIONALE : — tableaux de l': — tableaux de l' Éducation nationale

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sauraient être indifférents : quelles que put les modalités d'organisation d'un enseignement Mlle, dune éducation nationale , il est élémentaire de bon Olr pour cet enseignement, pour cette éducation, de s professeurs et de bons élèves

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Il est bien évident que dans notre pensée il s agit de l' éducation nationale de tous les paysIl est évident que Iii i l'éducation intégrale n est pas dans le pro-- gramme, il faudra reviser ce programme. gramme, M. Rama. — On peut très supprimer cette L t seoonde Mme la Présidente. - Je consulte la Congrès pour savoir s'il entend supprimer i la seconde partie du voeu : Et, en conséquence, que le programme général de l' éducation nationale soit revist- La suppression est ordonnée