Données n-gram de Gallicagram, par Benjamin Azoulay et Benoît de CoursonUn problème ? Une suggestion ?
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Éphémérides du citoyen, ou Chronique de l'esprit national

1765-11-25

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L'Architecture française : architecture, urbanisme, architecture paysagiste, travaux publics, études techniques, archéologie, arts appliqués, peinture, sculpture, enseignement, jurisprudence

1940

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Convention nationale. Décrets prononcés [dans les séances du 20 septembre au 2 octobre 1792] [- Suite des décrets prononcés dans les séances des 3 et 4 brumaire de l'an quatrième de la République française une et indivisible]

1793-08-15

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Les établissements et services pour enfants et adolescents handicapés en 2001

2004

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Les écoles d'ingénieurs publiques et privées ; Les diplômés en 2001 ; Les effectifs en 2001-2002

2003

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Journal officiel de la République française. Lois et décrets

1944-05-08

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Feuilletons / Sénat

1939-12-26

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Journal officiel de la République française

1943-10-23

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Les concours de recrutement des personnels de direction, d'inspection et des conseillers d'administration scolaire et universitaire ; session 1995

1996

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Feuilleton / Assemblée nationale

1954-11-22

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d’Etat è l’ Education Nationale , sur proposition du Conseil Supérieur de l’ArchitectureETUDES D’ARCHITECTURE Le Ministre Secrétaire d’Etat è l’ Education Nationale , Vu la loi du 31 décembre 1940 instituant l’ordre des architectes et réglementant le titre et la profession d’architectePar décision du Ministre Secrétaire d’Etat h l’ Education Nationale , ont été nommés membres des conseils régionaux de l’Ordre des Architectes ' Circonscription d'Agen M. Lesme (Louis), demeurant â Figeac (Lot), en

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V I I. De l’ Éducation Nationale , Nullum munus Reipublicæ afferre majus me* liufve poffumus , quàm fi doceamus atque erudia- mus juventutem , iis præfertim moribus atque temporibus quibus ira prolapfa eft, ut omnium opibus refrenanda atque coërcenda fitDE divin Ou E l’ Education nationale foit ur des objets les plus dignes de l’attention du Gouvernement , c’eft un principe qui n’a pas befoin d’être prouvé

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Ces quatre Points renfermeront toute la pratique de l’ Education Nationale

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106 EPHEMERIDES grande clarté dans toutes les difcuffions relatives à l’ Education nationale

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Lacroze, rapporteur) Éducation nationale (P. 156 du rapport général. — M. Jean Philip, rapporteur

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Commissaire à la Justice, ~François DE MENTHON. ke Commissaire à l' Education nationale et à la Santé publique, J. ABADJE

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leur fi- nancement est pris en charge par l’assurance mala- die, sous forme de prix de journée pour les établisse- ments ou de dotation globale pour les services, la partie enseignement étant financée par l’État au titre de l’ éducation nationale

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Par contre, 87 % des enfants accueillis en SESSAD sont exclusivement scolarisés dans un établissement de l’ Éducation nationale atteints de cécité sont sco- larisés au sein d’un établissement de l’ Éducation nationale

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12 % des sortants sont orientés vers un établissement de l’ Éducation nationale sans autre prise en charge, 25 % vers un établissement d’éducation spéciale du même type, 9 % vers un établissement de type différent, 12 % vers un centre d’aide par le travail (CAT) ou un atelier protégé (APLes 16-19 ans, qui sont plus de 6 000 à être sortis en 2001 d’un établissement médico-social (plus de 30 % des sor- tants), sont moins nombreux à être orien- tés vers un établissement de l’ Éducation nationale ou

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Suite de la discussion sur l' éducation nationale . - sur les finances

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445 Imprimerie de l'Assemblée Nationale. -'' son avis sur la proposition de loi tendant à assurer le fonctionnement de la Caisse nationale des Lettres (renvoyée à la commission de l' Education nationale ). (1). — Avis de M. Fonlupt-Esperaber (au nom de la commis-sion de l'Intérieur) sur le projet de loi relatif au développement des crédits affectés» aux dépenses du ministère de l'Intérieur pour l'exercice 1955. ~5 (1). — Proposition de résolution de M. Tourné tendant à inviter le

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Ministère de l’ éducation nationale

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MINISTÈRE DE L’ ÉDUCATION NATIONALE Décret n° 1261 du 8 mai 1944 modifiant les cadres des professeurs titulaires de l'uni versité de Paris et des universités des dé partementsSur le rapport du ministre secrétaire d’Elat ît l’ éducation nationale et du ministre se crétaire d’Etat à l’économie nationale et aux finances, Décrète : Artsecrétaire d’Etat à l’ éducation nationale et le ministre secrétaire d’Elat à l'économie nationale et aux finances sont chargés, chacun en ce qui le concerne, de l’

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Les écoles relevant de l’ éducation nationale forment près de six futurs ingénieurs sur dix et plus d’un étudiant sur quatre suit une formation dPrès de six ingénieurs diplômés sur dix viennent d’une école relevant du ministère de l’ Éducation nationale et un sur quatre d’une école privée

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LE MINISTÈRE DE L’ ÉDUCATION NATIONALE ASSURE LA FORMATION DE SIX ÉTUDIANTS SUR DIX En 2001-2002, les 235 écoles d’ingé- nieurs ont accueilli 92 000 étudiants, soit une augmentation de 3 % par rapport à 2000-2001En revanche, les autres écoles du ministère de l’ Éducation nationale ont une croissance plus importante (+ 4,4 % pour l’ensembleLe nombre d’élèves accueillis dans les écoles publiques dépendant d’un autre mi- nistère que l’ Éducation nationale a augmen- té globalement de 3,3 %, avec des

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TABLEAU II – Évolution des effectifs des écoles d’ingénieurs en formation initiale (1) France métropolitaine (2) Types d’écoles Les étudiants inscrits pendant l’année scolaire Progression moyenne annuelle en % Progression 2001-2002/ 2001-2002 1980-1981 1990-1991 1999-2000 2000-2001 2001-2002 1990/1980 2001/1990 Relative Absolue Ensemble des écoles publiques relevant du ministère de l’ Éducation nationale 20 650 34 475 50 340 52 537 54 396 5,3 4,2 3,5 4 056 Écoles universitaires 8 330 17 325 25

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et 90 postes aux concours de recrutement des inspecteurs de l' Éducation nationale

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26 4 ,2 21 3 ,3 21 3 ,3 3 0 4 ,8 Total éducation et orientation 116 18,7 142 22,5 148 23,5 172 27,3 D ire c te u r S E S 12 1 ,9 18 2 ,9 22 3 ,5 1 3 2,1 D ire c te u r E R E A 0 0 ,0 1 0,1 Total 12 1,9 18 2,9 22 3,5 14 2,2 Total général 620 100,0 630 100,0 630 100,0 630 100,0 Les emplois de direction des établissements d'enseigne­ ment ou de formation relevant de l ’ Éducation nationale sontinspecteurs d’académie et des inspecteurs de l’ Éducation nationale ■ Inspecteurs pédagogiques régionaux-

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Par contre, la discipline lettres, avec un nombre d'inscrits relativement faible (38), connaît un ratio admis /admissibles beaucoup plus élevé (61 %) (tableau III). ■ Inspecteurs de l' Éducation nationale (IEN) Quelle que soit leur spécialité de recrutement, les inspec­ teurs de l'(IEN) Quelle que soit leur spécialité de recrutement, les inspec­ teurs de l' Éducation nationale exercent une mission d'im­ pulsion de la politique éducative, d'évaluation, de formation et d'animation