Données n-gram de Gallicagram, par Benjamin Azoulay et Benoît de CoursonUn problème ? Une suggestion ?
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Journal officiel de la République française. Débats parlementaires. Chambre des députés : compte rendu in-extenso

1895-01-12

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Journal officiel de la République française. Débats parlementaires. Chambre des députés : compte rendu in-extenso

1940-04-02

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Journal officiel de la République française. Débats parlementaires. Chambre des députés : compte rendu in-extenso

1940-03-19

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Atlas régional. Effectifs d'étudiants en 2009-2010

2011

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Avoir son chez soi : une envie omniprésente chez les jeunes

2018

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Test de positionnement de début de seconde 2021 : des résultats contrastés selon les caractéristiques des élèves et des établissements

2022

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L'apprentissage au 31 décembre 2021

2022

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Cedre sciences collège 2013 : résultats et analyse de l'évaluation nationale des élèves en fin de troisième, en SVT et en physique-chimie

2018

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La fonction publique territoriale représente un tiers des emplois publics

2008

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L'emploi salarié des lycéens professionnels et des apprentis un an après leur sortie du système éducatif en 2020 : une insertion professionnelle comparable à celle observée avant la crise sanitaire

2022

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conformité avec l'éducation moderne, avec l' éducation nationale

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11226 Lecaclieux. — 11257 Doulay. — 11259 Gaurand. — 112G3 Vardelle. — 11286 Lucas. — 11290 Poiton-Duplessy. — 11309 Aubert. — 11311 Badie. — 11312 Biondi.. — 11316 Delzangles. * Education nationale

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EDUCATION NATIONALE 11667. — 2 avril 1940. — M. François Peissel expose à M. le ministre de l'éducation natio' naie qu'avant le 3 septembre 1939, les maîtresses d'internat des lycées et collèges recevaient un traitement mensuel de 1.100 Ir. environ par mois11668. — 2 avril 1940. — M. de Tinguy du Pouët demande à M. le ministre de l' éducation nationale à quelle distance doivent exercer deux fonctionnaires de l'enseignement du premier degré, mariés, qui remplissent leurs fonctions dans deux

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Education nationale

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réserve, qui vont être mobilisés dans un délai rappraché, et qui estiment être dans les conditions requises pour avoir le droit de faire une demande d'affectation spéciale (détachement à la terre ou travail d'usine) , peuvent faire cette demande avant d'être appelés ou s'ils. doivent attendre leur incorporation pour envoyer la demande.. - EDUCATION NATIONALE 11576. — 19 mars 1940. — M. Louis Martel demande à M. le ministre de t'11576. — 19 mars 1940. — M. Louis Martel demande à M. le ministre de t' éducation nationale si un maître d'internat, fonctionnaire titulaire

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EDUCATION NATIONALE 11232. — M. L'Hévéder demande à M. le ministre de l'11232. — M. L'Hévéder demande à M. le ministre de l' éducation nationale : 1° si des con' gés pour convenances personnelles peuvent encore être attribués, pendant la guerre, il des instituteurs ou des institutrices11233. — M. René Nscod demande à M. le ministre de l' éducation nationale si l'administration peut écarter des délibérations du con- seil de perfectionnement d'une école nationale professionnelle certains délégués nommés directement par le

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2009-2010 Pour en savoir plus Cet atlas présente les effectifs d’étudiants inscrits dans les établissements et les formations de l’enseignement supérieur, recensés dans les systèmes d’information et enquêtes du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, du ministère de l’ Éducation nationale , de la Jeunesse et de la vie associative, des ministères en charge de l’Agriculture, de la Pêche, de la Santé et des Sports

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universitaire de formation des maîtres IUT Institut universitaire de technologie MENJVA Ministère de l’ Éducation nationale , de la Jeunesse et de la Vie associative MESR Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche NFI Nouvelle formation d’ingénieur PACA Provence – Alpes-Côte-d’Azur SIES Sous-direction des systèmes d’information et des études statistiques SISE Système d’information sur le suivi des étudiants STS Section de techniciens supérieurs UT Université de technologie

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Vous désirez consulter les publications du ministère de l’ Éducation nationale , de la Jeunesse et de la Vie associative ou du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Internet www.education.gouv.fr www.enseignementsup-recherche.gouv.frVous désirez obtenir des publications du ministère de l’ Éducation nationale , de la Jeunesse et de la Vie associative ou du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Catalogues, achats, abonnements DEPP Département de la valorisation et

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ÉTUDES ET RECHERCHES Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire – Service à compétence nationale, DJEPVA – Ministère de l’ Éducation nationale et de la Jeunesse 95, avenue de France – 75650 Paris cedex 13 – Téléphone : 01 70 98 94 00 – Télécopie : 01 70 98 94 20 – www.injep.fr Radmila Datsenko, che$e de projet Nelly Guisse, directrice d’études Sandra Hoibian, directrice de pôle, CRÉDOC Joaquim Timotéo, chef de mission, INJEP L’aspiration des jeunes à quitter le

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NOTE D’INFORMATION Ministère de l’ Éducation nationale et de la Jeunesse Directrice de la publication : Fabienne Rosenwald Auteurs : équipe Test de positionnement de début de seconde : Sandra Andreu, Anaïs Bret, Hélène Durand de Monestrol, Adrien Fernandez, Laure Heidmann, Nathalie Marin, Charles Philippe, Thierry Rocher, Franck Salles, Ronan Vourc’h Édition : Bernard Javet Maquettiste : Frédéric Voiret e-ISSN 2431-7632 .n° 22.15 – Juin 2022

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2 Ministère de l’ Éducation nationale et de la Jeunesse, DEPP Ÿ NOTE D’INFORMATION n° 22.15 Ÿ Juin 2022 Des écarts importants selon le profil social des lycées généraux et technologiques Les disparités de maîtrise sont très marquées selon le profil social de l’établissement

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Ministère de l’ Éducation nationale et de la Jeunesse, DEPP Ÿ NOTE D’INFORMATION n° 22.15 Ÿ Juin 2022 3 résultats est principalement portée par l’écart entre les groupes 1 et 2, avec une différence de taux de maîtrise de 7,3 points en français et de 16,6 points en mathématiques

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NOTE D’INFORMATION Ministère de l’ Éducation nationale et de la Jeunesse Directrice de la publication : Fabienne Rosenwald Auteures : Aurélie Demongeot, Fabienne Lombard, DEPP-A1 Édition : Aurélie Bernardi Maquettiste : Frédéric Voiret e-ISSN 2431-7632 .n° 22.22 – Juillet 2022

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2 Ministère de l’ Éducation nationale et de la Jeunesse, DEPP Ÿ NOTE D’INFORMATION n° 22.22 Ÿ Juillet 2022 2015 et 2016

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Ministère de l’ Éducation nationale et de la Jeunesse, DEPP Ÿ NOTE D’INFORMATION n° 22.22 Ÿ Juillet 2022 3 Si on se restreint aux entrées dans l’apprentissage dans l’enseignement secondaire, les entrants viennent pour 23 % après une troisième, pour 41,8 % après un second cycle professionnel et pour 9,7 % après un second cycle général ou technologique

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Cet ouvrage est édité de l’ Éducation nationale de la prospective 61-65, rue Dutot 75 732 Paris Cedex 15 Direction de la publication Fabienne Rosenwald ISSN 2119-0690 e-ISSN 2431-8043 ISBN 978-2-11-152388-3 e-ISBN 978-2-11-152389-0 Auteurs Anaïs Bret Léa Roussel Édition Aurélie Bernardi Marc Saillard n° 210 mars 2018

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Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance du ministère de l’ Éducation nationale

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essentiellement les personnels techniques et ouvriers de service (TOS) dans le cadre du transfert de l’accueil, de la restauration, de l’hébergement et de l’entretien général des collèges et des lycées, et des personnels des directions départementales de l’équipement dans le cadre du transfert du réseau routier national, devraient concerner au total environ 130 000 emplois (principalement 94 000 issus de l’ Éducation nationale et 32 000 du ministère de l’équipement

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Environ 45 000 personnes de l’ Éducation nationale (personnels TOS et gestionnaires de TOS) ont exercé leur droit d’option avant le 31 août 2006 et sont rémunérés depuis 2007 par les collectivités localesEnviron 50 000 personnes – elles se répartissent en 30 000 de l’ Éducation nationale , 19 000 du ministère de l’équipement et environ 1 400 du ministère de l’agriculture – ont exercé ce droit d’option

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NOTE D’INFORMATION Ministère de l’ Éducation nationale , de la Jeunesse et des Sports Directrice de la publication : Fabienne Rosenwald Auteurs : Robin Antoine (DEPP) et Alexandre Fauchon (Dares) Édition : Bernard Javet Maquettiste : Frédéric Voiret e-ISSN 2431-7632 .n° 22.06 – Mars 2022

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2 Ministère de l’ Éducation nationale , de la Jeunesse et des Sports, DEPP Ÿ NOTE D’INFORMATION n° 22.06 Ÿ Mars 2022 L’écart de taux d’emploi entre les hommes et les femmes est stable par rapport à l’insertion à 6 mois