Données n-gram de Gallicagram, par Benjamin Azoulay et Benoît de CoursonUn problème ? Une suggestion ?
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Lettres à un curé sur l'éducation du peuple / par M. Laurentie,...

1837

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Feuilleton / Assemblée nationale

1949-12-29

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Feuilleton / Assemblée nationale

1958-06-18

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Feuilleton / Assemblée nationale

1957-05-21

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Feuilleton / Assemblée nationale

1949-12-19

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Feuilleton / Assemblée nationale

1949-11-03

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Feuilleton / Assemblée nationale

1950-12-23

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La santé des élèves de grande section de maternelle en 2013 : des inégalités sociales dès le plus jeune âge

2015

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La note obtenue à l'épreuve pratique professionnelle est décisive dans le succès au baccalauréat professionnel

2015

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Les écoles d'ingénieurs publiques et privées ; Effectifs en 2004-2005 ; Diplômes délivrés en 2004

2006

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Voici ce vœu pleinement exposé dans le premier travail qui a servi de base à tous les travaux sur l’ éducation nationale en France, depuis la Convention

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N° 8589. — Rapport par Mme Charbonnel (au nom de la Commission de l' éducation nationale ) sur les propositions de loi : 1" tendant à allouer aux professeurs d'écoles normales pour sujétions inhérentes à leur emploi une indemnité égale au huitième du traitement moyen de professeur certifiéN° 8804. — 2e rapport supplémentaire par Mme Lempereur (au nom de la Commission de l' éducation nationale ) sur la proposition de loi tendant à donner un statut au personnel auxiliaire de l'enseignement primaire

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Commission de l' Education nationale

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Commission de l' Education nationale

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N° 8657. — Proposition de loi de M. Frédéric-Dupont relative au placement des artistes de variétés (renvoyée à la Commission de l' éducation nationale

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N° 8251. — Proposition de loi de M. Jacques Bardoux sur les Donations et Fondations des cinq Académies de l'Institut de France (renvoyée à la Commission de l' éducation nationale ). j N° 8252 (1). — Proposition de résolution de M. Joseph Laniel tendant à inviier le Gouvernement à prendre des dispositions pour faire effectuer d

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N* 8286. — Proposition de résolution de M. Bonnet tendant à inviter I le Gouvernement à rétablir l'heure normale (renvoyée I à la Commission de l' éducation nationale

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N° 11666. — Rapport par M. Faraud (au nom de la commission de P l' Education nationale ) sur les propositions de résolution tendant à inviter le Gouvernement : 1° à prévoir dans le prochain collectif de l'exercice 1950 (dépenses de fonctionnement des services civils) les crédits nécessaires à l'attribution de nouvelles bourses aux élèves des cours complémentaires et au relèvement du montant de celles qui sont actuellement accordées

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réalisée en grande section de maternelle au cours de l’année 2012- 2013 par les personnels de santé de l’ Éducation nationale repose sur le bilan de santé destiné à dépister les pathologies et les troubles susceptibles d’avoir un retentissement sur la santé de l’enfant, sur ses apprentissages ou sur les relations qu’il entretient avec ses pairs (encadré 1

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Les enfants scola- risés en ZEP repré- sentent 12% de l’en- semble des enfants de grande section de maternelle. encadré 1 Méthodologie Les enquêtes nationales de santé en milieu scolaire sont pilotées par la DREES et réalisées par les personnels de santé de l’ Éducation nationale depuis 1999, alternativement auprès des élèves de grande section de maternelle, de CM2 et de troisièmeinfirmières de l’ Éducation nationale le jour de l’examen de santé

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de la vision et de l’audition est réa- lisé par les médecins et les infirmières de l’ Éducation nationale à partir de tests standardisés6

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Spécialités relevant du ministère de l’ Éducation nationale , de l’Enseignement supérieur et de la Recherchebaccalauréat selon la voie, session 2014 Directrice de la publication : Catherine Moisan Secrétaire de rédaction : Marc Saillard Maquettiste : Anthony Fruchart Impression : DEPP/DVE ISSN 1286-9392 Département de la valorisation et de l’édition 61-65, rue Dutot – 75732 Paris Cedex 15 MINISTÈRE DE L’ ÉDUCATION NATIONALE , DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE

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Spécialités relevant du ministère de l’ Éducation nationale , de l’Enseignement supérieur et de la RechercheSpécialités relevant du ministère de l’ Éducation nationale , de l’Enseignement supérieur et de

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Spécialités relevant du ministère de l’ Éducation nationale , de l’Enseignement supérieur et de la RechercheSpécialités relevant du ministère de l’ Éducation nationale , de l

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croître depuis les quinze dernières années : avec un rythme annuel moyen de croissance de 4,3 %, les effectifs ont quasiment doublé en l’espace de quinze ans, en particulier dans les écoles sous tutelle du ministère de l’ Éducation nationale , de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (MEN), les écoles privées (+ 94 % et + 95 % respectivementLa progression des effectifs dans les écoles publiques sous tutelle d’un ministère autre que l’ Éducation nationale est, quant à elle, beaucoup plus

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Les écoles publiques soustutelled’unministèreautrequel’ Éducation nationale sont les plusDans le secteur public sous tutelle du ministère de l’ Éducation nationale , les femmes sont mieux représentées dans les structures de création récente comme les écoles d’ingénieurs universitaires (27

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ministère autre que l’ Éducation nationale , en moyenne de plus petite taille et formant un ensemble assez homogèneLa majorité des futurs ingénieurs sont formés par le ministère de l’ Éducation nationale (près de six sur dix), plus du tiers de ces élèves