Données n-gram de Gallicagram, par Benjamin Azoulay et Benoît de CoursonUn problème ? Une suggestion ?
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Évaluations 2022 point d'étape CP : premiers résultats

2022

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Le Temps

1940-07-10

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La dépense nationale pour la formation professionnelle continue et l'apprentissage en 2004 : l'Etat transfère aux régions les aides aux employeurs d'apprentis

2007

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Les jeunes sans diplôme sont inégalement répartis sur le territoire

2015

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Dépenses de recherche et développement en France en 2013. Premières estimations pour 2014

2015

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Les dispositifs spécifiques d'emploi aidé et de formation au 3e trimestre 2017. Les effectifs en contrat aidé et en formation en baisse

2017

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L'état de santé des enfants de 5 - 6 ans dans les régions : les disparités régionales appréhendées au travers des bilans de santé scolaire

2003

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Les dispositifs spécifiques d'emploi aidé et de formation au 2e trimestre 2016

2016

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Les écoles d'ingénieurs publiques et privées ; année 1997-98

1998

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L'emploi résiste en Provence-Alpes-Côte d'Azur

2005

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Cet ouvrage est édité par le ministère de l’ Éducation nationale , de la Jeunesse et des Sports Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance 61-65, rue Dutot 75732 Paris Cedex 15 Directrice de la publication Fabienne Rosenwald Sandra Andreu, Isabelle Cioldi, Pierre Conceiçao, Julien Desclaux, Yann Eteve, Christophe Laskowski, Lucie Neirac, Elodie Persem, Thierry Rocher, Guillaume Rue, Julie Thumerelle, Ronan Vourc’h, Philippe Wuillamier ISBN / e

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Ces évaluations ont été élaborées par la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP), sous l’égide du conseil scientifique de l’ éducation nationale (CSEN) et en collaboration avec la direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO

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développement, experte surdité au sein du groupe de travail "Handicap" du Conseil Scientifique de l' Éducation Nationale Experte reconnue de la dyspraxie, membre du Conseil Scientifique de l' Éducation Nationale

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L' éducation nationale et la forma- tion de la jeunesse seront au pre- mier rang de ses soucis

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La comptabilité publique du Ministère de l’ Éducation Nationale . (dépenses de formation continueLe compte de l’Éducation (ministère de l’ Éducation nationale ) pour les dépenses de formation postscolaire et une partie des dépenses d’apprentissageLe bilan des actions de formation continue dans l’enseignement supérieur (Ministère de l’ Éducation Nationale – DEP

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ministère de l’ Éducation nationale

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ministère de l’ Éducation nationale ministère de l’ Éducation nationale

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ministère de l’ Éducation nationale

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ministère de l’ Éducation nationale

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ministère de l’ Éducation nationale ministère de l’ Éducation nationale

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ministère de l’ Éducation nationale

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Elles ne comprennent pas non plus l’intérim, les effectifs de l’ Education nationale et l’ac- tion sociale

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comprennent pas non plus l’intérim, les effectifs de l’ Education nationale et l’ac- tion sociale

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publication : Isabelle Kabla-Langlois MENESR-SIES MENESR-SIES 1 rue Descartes – 75005 Paris note d’information 15.09 ฀Page 6 Sources et définitions Les résultats sont issus des enquêtes réalisées par le Ministère de l’ éducation nationale , de l’enseignement supérieur et de la recherche (MENESR) à la Sous-direction des systèmes d’information et des études statistiques (SIES), d’une part auprès des entreprises (privées ou pu- bliques), d’autre part auprès des administrations

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Z 626-98Z LN S S I MOTE D' tNFDRMATtn MINISTERE DE L' ÉDUCATiON NATIONALE , DE LA RECHERCHE ET DE LA TECHNOLOGIELa filière « ingénieurs » dem eure une o rie ntatio n cibiée pour ies m ilie u x fa vo risé s : un é iè ve -in g é n ie u r su r d e u x a un parent cadre supérieur ou professeur. la rentrée 1997, 240 écoles ou insti­ tuts, scolarisant 79 098 étudiants, sont habilités par la Commission des titres d'ingénieurs ou par le m i­ nistère de l' Éducation nationale , de la Re­ cherche et de la

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LES ÉCOLES D 'tNGËNtEURS H Les écoles publiques relevant du ministère de l' Éducation nationale , de la Recherche et de la Technologie Les écoles universitaires regroupent les unités de forma­ tion et de recherche (UFR), les écoles ou instituts internes aux universités et aux instituts nationaux polytechniques (INP) qui dispensent des formations d'ingénieurs ainsi que les établissements rattachés aux universités, à l'exception de l'École nationale d'ingénieurs (ENI) de Metz, qui a été

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jui l let 2003 2 L’ÉTAT DE SANTÉ DES ENFANTS DE 5 6 ANS DANS LES RÉGIONS LES DISPARITÉS RÉGIONALES APPRÉHENDÉES AU TRAVERS DES BILANS DE SANTÉ SCOLAIRE Les DOM et le nord de la France enregistrent les plus fortes proportions d’enfants ayant des caries non soignées L’examen dentaire pratiqué par les mé- decins et les infirmiers de l’ Éducation nationale dans le cadre de l’enquête ré- vèle de très fortes disparités entre les régions françaises, tant sur l’état des dents des enfants que sur le

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03 Source : Drees-Desco-InVS – enquête auprès des enfants scolarisés en grande section de maternelle 1999-2000 l’ Éducation nationale font passer les exa- mens visuels

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4 3,31 seplA-enôhR 3782 2,41 9,7 7,01 5,52 1,8 7,11 2,21 3,3 5,01 eniatiloportémecnarF 46782 2,51 2,9 7,21 0,52 7,5 6,11 5,41 9,3 9,21 MOD 8321 5,32 3,71 3,4 2,22 7,4 9,91 5,01 2,3 4,52 enayuG-sellitnA 999 3,91 2,61 4,6 7,22 2,5 5,91 2,01 0,3 noinuéR 932 3,14 4,22 7,3 1,02 7,2 9,12 9,11 2,4 MOD+eniatiloportémecnarF 20003 0,51 5,9 3,21 9,42 7,5 9,11 4,41 9,3 4,31 0002-9991ellenretamednoitcesednargnesésiralocsstnafnesedsèrpuaetêuqne-SVnI-ocseD-seerD:ecruoS Ministère de la Jeunesse de l’ éducation

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Cedex 15 MINISTÈRE DE L’ ÉDUCATION NATIONALE , DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE 0 20 40 60 80 100 % 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Âge révolu En formation Sortis diplômés Sortis sans diplôme Champ : France métropolitaine + DOM (hors Mayotte

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retour en formation initiale dans un établissement d’enseignement de l’ Éducation nationale , instauré en mars 2015, a pour objectif de leur permettre d’acquérir une qualifi cation sanctionnée par un diplôme général, technologique ou professionnel, ou par une certifi cation inscrite au Répertoire national des certifi cations professionnelles (RNCP