Données n-gram de Gallicagram, par Benjamin Azoulay et Benoît de CoursonUn problème ? Une suggestion ?
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L'Impartial : organe républicain des intérêts de Djidjelli & de la région : paraissant tous les dimanches

1911-02-12

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Actes de la Commune de Paris pendant la Révolution. Série 1 / Fascicule 2 / publiés et annotés par Sigismond Lacroix...

1894-1955

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Revue des questions de défense nationale

1940-04-01

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Commentaires sur le programme d'action du parti socialiste : discours prononcé le 21 avril 1919, au Congrès national extraordinaire (2e éd.) / Léon Blum

1925

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Revue pédagogique / publiée sous les auspices et avec la collaboration de membres de l'Institut, professeurs et inspecteurs de l'enseignement public, directeurs d'écoles normales et instituteurs libres ; directeur : M. Ch. Hanriot

1909-01-15

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Elle : l'hebdomadaire de la femme : tous les mercredis / rédacteur en chef Hélène Gordon-Lazareff

1950-10-02

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Journal officiel de la République française

1944-06-08

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Bulletin de l'INRA

1971-01-01

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Le Courrier républicain de l'arrondissement de Bagnères-de-Bigorre

1936-11-01

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L'École émancipée : revue pédagogique hebdomadaire / publ. par la Fédération nationale des syndicats d'institutrices et d'instituteurs publics de France et des colonies

1933-03-05

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p. 1

D’aucuns pourraient croire qu’au point de vue de l' éducation nationale , la Fi ance est en première ligne, erreur profondenous unir pour répandre autour de nous les vertus de l’ éducation nationale et patriotique

p. 283

Le Plan d' éducation nationale de Bourdon de la Crosnière lui est renvoyé (13 nov. IV, 617. OomlM de l*«l«l»Uont Une pétition des citoyens actifs de la ville d'Amiens lui est renvoyée (1" juil. 92), VU, 426

p. 2

Éducation nationale

p. 14

Je no veux appeler votre attention que sur l'une d'entre elles, car elle constitue, je crois, à certains égards, une nouveauté et une originalité dans le programme du parti, c'est la question de l' éducation nationale

p. 15

13 Nous avons dit que le Parti Socialiste se prononçait pour un système d' éducation nationale gui serait un moyen do sélection et d'affectation individuelle, c'est-à-dire dont la tâche serait de reconnaître, dès le commencement de la formation de la conscionoo, les aptitudes individuelles de chaque enfent, quels que fussent ses parents, quelle que fût sa condition sociale, quelle que fût sa fortune, et de le diriger d'office, par un acte de volonté impérative de la nation, vers la forme d

p. 40

car « il est temps que l’histoire de l’art français s’incorpore à l’enseignement français du dessin, au moment où la classe de dessin cherche à s’incorporer elle-même aux autres classes du lycée et réclame l’honneur de faire sa partie dans l’œuvre totale de l’ éducation nationale

p. 79

Souvenons nous pourtant que la question d’une éducation nationale n'est pas simple

p. 97

Il lui reproche d’avoir manqué à sa mission allemande dans le domaine de l’ éducation nationale , et de s’être écartée du programme dressé par ses grands hommes d’Etat il y a un siècle

p. 21

Spécialisé dans les problèmes de psychiatrie et de psychologie sexuelle, nommé par la Commission des Cardinaux et Archevêques de France pour la représenter aux travaux de la Commission Sexuelile du Ministère de l’ Education nationale

p. 2

Le commissaire à l' éducation nationale et à la jeunesse, HENÉ CAPITANT

p. 3

Le commissaire à l' éducation nationale et à la jeunesse, RENÉ CAPITANT

p. 3

Certains peuvent y faire un passage pour fertiliser ensuite l’ éducation nationale , l’industrie, l’administration ou les pouvoirs

p. 1

Je sais bien que, justement inquiet des récriminations qu'il soulevait, M. le Minis¬ tre de l' Education Nationale a déclaré que ce n'était même pas un projet, mais une question simplement mise à. l'étudeLe Ministre de l' Education nationale , Signé : Jean ZAY

p. 15

A TRAVERS LES REVUES PEDAGOGIQUES Les buts de l'éducation Dans un article du journal des instituteurs numéro 17, intitulé « Education Nationale », M. Georges Guy-Grand part en guerre en faveur de l'éducation dite nationale

p. 16

Mais nous ne voulons pas en faire l’idée force d’une Education nationale et nous considérons d’autre part qu’il n’y a pas d'et nous considérons d’autre part qu’il n’y a pas d' Education nationale mais Education tout court